24春挚行者合影
曾令凯 龙胜中学
大家好!我是曾令凯,我来自重庆,老家在湖北。之前从事于互联网行业,后面又在为了开书店的理想而实践。与peer的连接来自众多小概率事件叠加,但我坚信相遇peer是一件命中注定的事情。过去我并没有太多关于社工或者公益行业的相关经验,更多的是被都市的高楼大厦包围了起来,这让我产生许多迷茫和麻木。但我不是那种装在套子里的人,冲破围城寻找外面的世界,让我开始了解许多教育和阅读公益的事情,也让我下定决心参与这次peer招募挚行者活动。那些生活学习在县域的孩子,散发出的真诚让人难忘。当然了,还认识了一群可靠又可爱的伙伴们。与躺在微信中的“僵尸”朋友不同,他们是志同道合值得信赖的。
章宸旖 正安一中
嗨嗨!大家好呀!我是章宸旖,大家也可以叫我柳柳。我来自浙江,曾经是一名乡镇的小学语文老师,后来辞职继续学习,去年从香港教育大学教育学硕士毕业。我的身上有许多乱七八糟的标签,是一个“非典型”教育人,喜欢了解和尝试世界上有趣的事情。我的家乡有一座公益的图书馆,我也是从那里了解到的公益行业,尤其是中国的教育公益机构,当然其中也有PEER~我的硕士研究项目对象是中国乡镇的女性教师,有点偏教育社会学,之后准备继续做相关课题的学习和研究。我自己又非常喜欢课程设计,喜欢一线教学,所以最后在gap year选择了PEER!不仅能跟学生接触,还可以跟一群同样热爱教育,关注县镇的小伙伴一起前行,何乐而不为呢哈哈!
白天晴 溆浦一中
Hello大家好,我是白天晴,来自北京。自高中起受喜爱的老师影响决定未来要从事教育行业,后来高考志愿不幸被调剂,兜兜转转反复纠结最终还是成为了教育学专业的研究生,来到Peer与志同道合的伙伴们一起探索。我喜欢思考教育社会学的议题,使用人类学的研究方法,关心宏观背景下的个体体验与相对弱势群体。
在城市背景中长大让我对县中学生充满好奇,我觉得他们身上有一种非常强的生命力。希望在这次挚行者的旅行中能够真正走进县中学生的生活世界,去听去看去感受,认识真实而具体的他们。
汤抒晗 桑植一中
大家好,我是汤抒晗,在南方山城长大的第一代大学生。县镇的成长经验带给我正义敏感性和对教育的多向度反思。
“出逃”县镇,我选择深耕教育学5年,在华人视角和跨文化视角中来回切换,游走在不同的教育体系中探索思考之后,决定重返县镇,在宝贵的田野中寻找答案。“教育”不止发生在教室,我乐于观察教育语境里消失的附近:地理环境、日常符号、潜在关系和角色互动,从其他领域中凝视教育的延展性。期待开启武陵山脚、澧水河边的桑植观察日常,seize the day!
熊可欣 绥宁一中
我是小熊,来自湖南。在县城长大又因为升学被“连根拔起”的我,虽然并没有教育学相关的学习与实践经历,但依然想要对自己的身份认同和成长背景有更多的反思与推敲。说不清楚我理想中的教育,也许可以说说我想做的事。我想教育就像阅读一样,一旦走向对意义的诘问,很容易就会被卷入功利心和优绩主义的陷阱。我想和学生们一起看书,对智识的成长永不满足,也想和他们一起走进自然里,在对细微事物的体认中找到独属于自己的真实感知。经常听到人说,走出大山才是出生在这里的孩子最好的命运,我无法轻飘飘地就这样否认这句话,也没有笑着说出“人生是旷野”的气魄,但我想试着去追问,在这句断言背后,是否还有不一样的可能性在生长着。
冯勃策 城步一中
大家好,我是冯勃策,来自天津。本科在天津读管理专业,硕士后来到英国学习教育学。从本科的时候我就一直在关注教育,当时在乡村的小学做暑期夏令营,乡土中爆发的独特生命力和利他助人的成就感让我充满力量,也让我产生了学习教育学的动力。后来目送着村小的孩子一个个进了县镇,我就把目光转向了这里。县城中学高高的围墙,密集的课程和少的可怜的假期让我对这种教育方式产生怀疑,也让我觉得这里是值得深入探索和研究的。因此,我加入了PEER空间的挚行者队伍,一起为县中学生的健康成长做出努力。
陈慧薇 沅陵六中
大家好呀,我是陈慧薇,来自海南海口,求学于北京,大学专业是应用数学和统计。凭着内心深处对“人的生长”的直觉般的兴趣,在毕业之际果断选择国际教育领域的工作。然而,在工作实践中我逐渐意识到想要理解中国教育、理解“何以为人”,县域教育始终是个绕不开的议题。我希望能像收集拼图一样,通过接触不同类型的学生群体,来丰富和完整自己对于教育领域的认知。也希望能与PEER空间一起,为孩子们漫长的人生做一些铺垫和准备。
武张瑜 中方一中
大家好,我是武张瑜。我出生于陕西渭南,黄河边上一个发展相对落后的城市,家长的教诲与环境的濡染让我自幼便诞生了对大城市生活的向往,但去往北京求学后,我却发现这里的生活与理想中的截然不同,而这一冰冷的真实令我难以接受。
于是我选择转向县城,去深入了解这个父母从中走出、广博而又易被忽视的地域概念。从我假期里有限的接触和生活里笼统地了解中,我大致了解了县域教育欠缺发展的不平衡的现状。但仅仅如此是完全不够的,所以我希望借此机会,近距离地了解县中里的教师与学生的真实情况,并竭尽自己所能,为自己与他们找到一条可能藏有希望的道路。
沈心仪 江华二中
大家好,我是沈心仪,本学期江华二中的挚行者,来自浙江杭州。对青春期的我来说,世界是一场巨大的服从性测试,我选择参加公益,关注更多被忽视的空间和人群,是希望撇开主流社会标准的规训,找寻更多元的视角及生活状态,聆听到除了“优秀者”之外的声音。身为挚行者,我认为在挖掘学生潜力的同时,也肩负着让认为自己“什么家都不是”的同学感到自信和快乐的责任。生活不在别处,生活就在当下发生的一切之中,教育也是如此。学习不应当只局限于书本,在peer空间,我将努力探索更多关于服务教育与创新教育的可能性。
王鹏凯 沅陵一中
大家好,我叫王鹏凯,来自浙江宁波,目前在读人类学专业的研究生。之前做过记者,喜欢写作。一直都对教育很感兴趣,想看见教育创造的不同可能性,也想关心教育中每一个具体的人。本学期将服务于沅陵一中。