教师资源
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PEER教师支持｜共学第六期：身份转换与积极思考
身份转换与积极思考 第六次共学活动总结 “文学圈”是一种新兴的课堂阅读教学模式，学生们被要求承担相应的角色，选 […]
发表时间： 2022年7月19日 -
PEER教师社群分享 | 全球教育展望：科学教育篇（STEAM）
Keep Moving 保持·热爱 科学教育篇 （STEAM） 全球教育展望 PEER教师社群分享 […]
发表时间： 2022年7月10日 -
PEER教师支持 | 共学第五期：文学圈共读《鲁滨逊漂流记》
实践出真知 第五次共学小组活动后记 “文学圈”是一种新兴的课堂阅读教学模式，学生们被要求承担相应的角色，选择并 […]
发表时间： 2022年5月31日 -
PEER教师支持 | 英语教师共学启动会：课堂行动研究
PEER教师支持 英语教师 共学启动会 2022/2/24 PEER 前言 自2018年10月起，PEE […]
发表时间： 2022年3月4日 -
县域语文老师的《乡土中国》课 | 友毅思语文课
“PEER友毅思语文课项目”根据⾼⼀年级语⽂课本第4-6单元内容，结合PEER多年积累的课程设计经验，以《乡⼟ […]
发表时间： 2021年12月26日 -
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教师社群《为什么学生不喜欢上学》读书会 | 由人达心
惜别了上一期《教学勇气》的共读，教师社群第三期读书会也如约而至，本期读书会的阅读书目为《为什么学生不喜欢上学》 […]
发表时间： 2020年8月5日
