资源共享
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那所“美国最有前途的学校”做了17年的事，这里也在做！
今天小P想和大家分享这篇由徐昕写的文章，同时也发在《新校长》7月刊了。 这期《新校长》从跨学科、各个单学科分享 […]
发表时间： 2017年7月25日 -
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案例分享 | 人文素养教育课程化：语文英语同文贯通式教学
《青春》是PEER的第二单元主题“不了情”的第一课。3月28日，挚行者杜艺在致远四班二部的《青春》课程结束后， […]
发表时间： 2017年4月11日 -
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教师支持 | 课时安排中第一课：驱动性问题与课堂引入事件详解
作为本单元的第一节课，它的目的包括 1.营造真实的学习场景； 2.调动学生对驱动性问题的兴趣。 成功营造出真实 […]
发表时间： 2017年3月30日 -
关于“服务 -学习” | 一整个学年的播种、开花和结果
学生用他们学到的知识和技能对所在的社区进行探索，探索的过程中他们一步步了解社区是什么、自己作为个体与社区是什么 […]
发表时间： 2017年3月14日 -
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理想国+黑客帝国 | 古希腊经典文本和现代科幻电影的结合
将阅读与观影结合是PEER阅读课的一个特色，观影模式为观影-讨论-反思，阅读主要包括精读和泛读。PEER在沅陵 […]
发表时间： 2017年1月16日 -
实验报告001：除了读后感，阅读课还有哪些课后作业形式？
十月初至今，每周两节的阅读课，也完整的上过至少九节了，数量虽然有限，遇到的问题可不少。 秉着“不怕试错”的精神 […]
发表时间： 2016年12月9日
