案例与工具
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PEER Up Corner总结 | 一场没有“解惑”的线上解惑角
“PEERUpCorner”线上解惑角于2月5日正式面向上海纽约大学，PEER社群以及PEER学生发布活动信息，共计76人（9位PEER社群成员，17位上海纽约大学学生，和50位中学生）参与其中。我们...发表时间： 2020年2月27日 -
盛波 ：斗笠自古出中方
“龙配龙，凤配凤，蓑衣就配竹斗篷”，在湖南省怀化地区中方县，斗笠，曾是家家户户不可或缺的物件。而在中方县荆坪古村，斗笠更是文化传承的见证者，在当地文化中有举足轻重的地位。一顶轻薄透亮的中方斗笠，是由哪...发表时间： 2019年12月23日 -
工作坊揭秘 | 青年服务-学习公益市集
“青年服务-学习公益市集”将于9月21日于长沙美郡国际酒店举办，这是面向青年人的服务-学习、公益倡导综合活动，由北京毅恒挚友大学生志愿服务促进中心和北京市银杏公益基金会联合发起。活动旨在开拓青年人的视...发表时间： 2019年9月19日 -
“迷你”项目式学习：地理教学模型制作丨PEER教师支持
刘杰老师是PEER的老朋友，通过参加项目式学习工作坊、PBL线上分享会等活动对项目式学习有了一定的了解，在共学小组的实践应用阶段，刘老师想结合自己教的地理学科来设计项目式学习，但不知道如何开始，怎样选...发表时间： 2019年7月11日 -
《雷雨》语文项目式学习全纪录 丨 PEER教师支持
两年前的种子如何发芽生长？项目式学习与语文学科、话剧形式如何融合？作为老师又如何对整个教学过程进行把控和评估呢？这篇PBL全纪录里有胡老师的答案。一、缘起2017年在PEER公众号上的一篇《项目式学习...发表时间： 2019年6月22日 -
身边的教育创新&可上手的项目式学习工作坊 | PEER教师支持
项目式学习（PBL）是一种以学生为中心，通过教师引导，学生主动探索现实问题，获得更深刻的知识技能的方法。对于第一次接触没有具体实践过的老师们而言不免太过抽象，在行动时仍找不到头绪困难重重。3.17-3...发表时间： 2019年4月5日 -
洄游·以书会友丨PEER跨空间阅读漂流活动汇总
自10月15日，“洄游·以书会友”活动正式进入第一周起，已经过去了43天。在这过程中，挚行者们收到了来自十所学校的449份书籍推荐，举办了9场读书会，同时也开展了为期数周的老书展、“情书”摄影大赛、阅...发表时间： 2018年11月27日 -
“后高考时代”的探索 | PEER x 娄底六中115班职业&专业认知项目
各省的高考成绩陆续下发，应届高三毕业生们即将开始进行志愿填报工作。三月中旬，教师支持团队拜访了娄底六中115班班主任石艳平老师。她希望PEER在高考后来到娄底六中，开展一个帮助学生们认知职业和大学专业...发表时间： 2018年6月23日 -
授课者的谨慎 | 教育创新挚行者手记
在教育创新挚行者的工作中，如果涉及去教室上课，则有必要保持一定的谨慎。对于一名授课者而言，课程的内容是至关重要的。授课者对课程内容的了解程度决定了课程的趣味性和深度。如果授课者对于课程内容的掌握程度仅...发表时间： 2018年6月11日 -
PEER教师支持 | 一位物理老师的PBL实践
全息投影（图片版权：Holovect马婧老师是PEER教师社群成员，她在青海省海北州一所公立高中任教物理学科。早在学期伊始，马老师就有了做一次项目式学习的计划：想要通过「全息摄影」技术来让同学们认识...发表时间： 2018年6月2日
