案例与工具
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PEER学院|需不需要为上课准备PPT？
备课，课前的准备，是授课前最为重要的准备工作，是顺利授课最重要的保障。那么，应该如何进行呢？需不需要为上课准备PPT？听到“备课”两个字的时候，你会想到什么？是报告前熟读讲稿，还是熬夜做完ppt？实...发表时间： 2016年6月22日 -
PEER学院 | 课程评估的有效方法与步骤
每个课堂都有一定的教学目标：了解一个知识点、掌握一个技能、学会一种思考问题的方式、理解一个现象背后的逻辑，学会一个考试的小技巧…… 那么如何判断是否实现教学目标，及时知晓学生对它的掌握程度呢？这就涉及到教案设计的最后一个问题，评估。...发表时间： 2016年6月17日 -
PEER学院 | 如何提问题
在Seminar（小型研讨课）和阅读课中，PEER鼓励互动讨论，反对把课堂变成倾向于单方面传输的“lecture”。于是，设计者需要不停思考的是诸多讨论环节中，讨论问题应当如何设置。换句话说，怎样的讨...发表时间： 2016年6月14日 -
PEER学院 | Seminar设计中常见问题与贴士②
暑期挚愿者们的线上培训已进行近半，后半段的主要培训任务是完善Seminar（小型研讨课）和阅读课的设计。小Ｐ将逐步和大家分享培训中的精彩部分，首先是“Seminar设计过程中常见的问题与贴士”，分两篇...发表时间： 2016年5月27日 -
PEER学院 | Seminar设计中常见问题与贴士①
暑期挚愿者们的线上培训已经进行近半，后半段的主要培训任务将是完善Seminar（小型研讨课）和阅读课的设计。小Ｐ将逐步和大家分享培训中的精彩部分，首先是“Seminar设计过程中常见问题与贴士”，分两...发表时间： 2016年5月25日 -
PEER学院 | 教案与教课
在今年年初，冬季项目前期培训和项目进行的过程中，我和挚愿者交流了很多日常授课相关的内容。总结下来，挚愿者提问频率最高的一个问题是，如何对学生上课的提问进行有效回应，并且，如果没办法给学生一个饱满的答案...发表时间： 2016年4月7日 -
PEER学院 | 在课堂艺术中邂逅惊喜
喜欢玩儿摄影的人肯定有过这样的体会：我等啊等，期待出现我想要的构图，对！那个红衣女子走进我的镜框了！结果在“咔嚓”按下快门的时候，突然有一辆车开过眼前，破坏了构图，而红衣女子路人甲也就消失在了视野里。...发表时间： 2016年4月7日 -
PEER学院 | 如何做读书笔记？
如何做读书笔记？—— 一个占有欲狂魔plus笔记怪咖的日常一开始想写“如何爱上读书/养成读书的好习惯？”后来觉得难度大、样本量小，毕竟读书是一件太私人的事情，甚至有一位美国的语言人类学家说道，“阅读有...发表时间： 2016年3月30日 -
研究性学习报告：如何缓解丹寨县高中生辍学问题
研究性学习项目时间：2013年7月目的：寻找丹寨县高中生辍学严重的原因，将之反馈给校领导及政府，以便他们制定措施，缓解辍学问题。研究内容概述：通过问卷调查、走访街道等途径向家长了解孩子的入学或辍学状况...发表时间： 2014年4月15日 -
研究性学习报告：如何解决原生态苗衣的制作和传承问题
研究性学习项目时间：2013年7月引入与概述：卡拉村是丹寨乃至整个贵州省比较著名的鸟笼之村，但是这里的青少年们并没有非常了解卡拉鸟笼的文化，为了更好的帮助卡拉文化的传播，我们小组确定了这个课题。我们一...发表时间： 2014年4月15日
