欢迎来到种戏夏令营!

项目简介:
「种戏」是由 PEER 社群成员发起的公益戏剧教育项目,致力于为来自欠发达地区、从未接触过戏剧的年轻人提供一个体验和探索戏剧的机会。我们希望通过戏剧激发他们的创造力,提升团队协作能力和自信心,更重要的是,帮助他们在舞台上找到自我,勇敢表达,发掘自身价值。

种戏的夏天
2025年7月3日至7月14日,第一届「种戏」夏令营在广西龙胜县广南村顺利举办。17位来自各地的伙伴在这里相聚,用十天时间投入排练、共创与探索。
在今年一月的冬令营中,我们曾在广南埋下戏剧的种子;如今,它在七月悄然发芽。
在导演与导师们的带领下,我们完成了《驴得水》的排演与打磨,并带着这部戏走上了巡演的旅程:一场在广南村演给村民,一场在长沙挚友营呈现给更多观众。

✦
夏令营日程表
✦

✦
夏令营日程表
✦
种戏夏令营的营期主要分为三个模块
模块一:戏剧排练与演出
在导演宁淇姐的带领下,大家从围读剧本开始,一步步深入人物、打磨细节。我们在溪水边对词,在青石板上走位,在嘎嘎的妆造下完成定妆照拍摄。
最终,我们在广南村和长沙挚友营完成两场正式演出,把《驴得水》的故事讲给更多人听,也把角色一点点演进了我们自己的骨血里。
模块二:戏剧工作坊
在嘉辰、嘎嘎和April等老师的带领下,大家亲手制作木偶、设计布景、体验音效与灯光,尝试从“幕后”理解一场戏的构成与张力。用最简单的材料、最真诚的投入,建起一座属于我们的“剧场”。
模块三:在地探索
我们手拉手走进黄昏稻田,在溪水边打水仗,在夜晚的河边唱歌。用歌声回应侗寨的欢迎,用身体感受山村的节奏,也在自然和土地的包围中,更深地认识彼此。
回顾视频

在文字徐徐展开之前,不妨先看一段视频,让镜头带你走进那个属于种戏的夏日~
[视频内容请看微信原文]
营期活动回顾


日常排练:“驴得水”在广南那些事
排戏记:充实且有爱的排练





随地大小练





SUMMER



排戏记




从最初的线上剧本围读开始,我们就一头扎进了戏里。
站在台前试走位,绕到幕后揣测人物–我们在不断磨合中,一点点接近角色。
从一开始忘词卡壳,到逐渐脱稿、自然衔接,每一小步的进步,都是在彼此的鼓励与坚持中积攒下来的力量。
顶着酷暑排练后,我们一起冲到溪边泡脚、背词,仿佛把角色也一并泡进了广南村的山水里。那一刻,自然风就是最好的场灯,水声就是配乐。
广南村的每个角落,都留着我们的痕迹:
在被雨打湿的青石板上,在山风拂过的田野边,在标致的长板凳、正方桌前,在深夜暖黄的灯光下……我们一点点,把这出戏,从纸上搬到脚下。
定妆记:第一次离角色这么近





定妆小记





SUMMER


定妆记




演出前,嘎嘎的笔在脸上游走。一笔一划,把我们往角色推得更近。
像给角色搭了座桥 —— 孙校长的皱纹、铁男的锋芒,忽然近得能触到。
有穿大褂一身书生气、手握电报的正义感,自由开放的妩媚,尖酸刻薄的小气。
对着剧照拍定妆照,快门响时像回了那个年代。
一曼下跪、佳佳与铁男的暧昧、老师们开会的紧张、驴得水上课的谨慎……
相机定格时,我们都心怦怦跳 —— 此刻的我们离角色这么近。


✦
演员定妆照
✦
演出记:圆梦广南和长沙





舞台高光





SUMMER




贴上“三民小学”的字条,村里的男女老少围坐在院子里看《驴得水》,那一刻,我们仿佛真的回到了那个艰苦却意气风发的年代。
闭眼化妆,穿上大褂或旗袍,灯一亮,面对黑压压的人群,一股紧张的电流蹿过全身。但伙伴的一个拥抱、一个眼神,就足以让人稳住心跳。
哪怕忘词也不怕了,因为我们知道——台上总有人会接住你。
在舞台上,从来没有“准备好”的那一刻。突发、失误、即兴,甚至是一些“蠢”办法,都是必须经历的过程。也正是这些不断试错的瞬间,让我们打破惯性,找到新的可能。
当观众发出真心的笑声,那种充实的满足感慢慢渗进心里。
长沙的最后一次谢幕,也像是为整个夏天,画上的一个温热又坚定的句点。
✦
部分演出照片
✦
(向上滑动启阅)
演员写给角色的信:
亲爱的孙恒海:
你是一个在动荡年代都能靠读书改变命运的知识分子,你没忘来时路。于是意气风发的你来到落后的西北边陲,希望让这边的孩⼦延续这种命运,但是世事总是不尽人意,驴得水的事终究纸包不住火,大家疯的疯,死的死。你眼睁睁看着老师们成为疯子,你终于醒悟了,但是又如何呢,在你伟大的理想和现实的人性面前,你也选择了妥协,你想要通过教育改变中国农民的命运。你好像总是那么固执,以为做大事要不拘小节,于是在这个名为理想的贪婪下,你牺牲了一曼的尊严,让她成为了牲口,你牺牲了铁男的正直,让他差点丧命于枪口,你牺牲了魁山的爱情,让他丧失了热情。你总说你是为了学校,为了这群孩子能受到教育,可是正如佳佳所说老师都不是人了,怎么能够教学生呢 。 你是个浪漫的革命主义者,认为过去的都会过去的,一切都会越来越好的,可是有些东西一旦碎了就再也拼不回去了,一棵树它的根已经烂了,你怎么能强求它结果呢,或许过去只是一个驴得水,但未来呢 ,如果不阻止其根,不进行改革,不认清现实,未来只会有千千万万个驴得水, 当教育的理想和人性的泯灭再次冲突时 ,你又会怎么选择?
写给铁匠(驴得水):
我想不并不是受不受教育的问题,而是你本身受到诱惑但是你真的抵抗得住吗。没洗澡确实很难受,我深深感受到了这一点。面对美色你根本把持不住,拒绝的时候你干嘛去了。你最后也是活该吧。
写给亲爱的老婆:
大胆的向前走吧!!不管你看到什么,听到了什么那都只是人生的某一种方式!你勇敢质朴你有自己的判断,你可以选择成为任何一种可能的你!
写给亲爱的魁山:
你好魁山,很高兴以一种跨越时空的方式遇见你,让我认识你,了解你,创新你,扮演你。这也许这是一种奇妙的缘分。我理解你经历的艰辛苦难,但我想说,你既然已经爆发过享受过,那么是不是这一切就从此过去了,既然选择留下,那是否可以寻找初心,继续做一名教书育⼈的好老师,我对你有信心!我也希望你的未来是光明的,你会桃李满天下,遇见两情相悦的有情人且终成眷属,安享晚年吧!
写给周铁男:
我理解你,⼜不理解你。⼤概就像你说的⼀样,“没有被人用枪顶着脑袋过”,尽管我知道你最后的转变是因何而起,可我还是想问,佳佳在为驴得⽔的死亡哭泣哀嚎时,你心里在想什么呢。是在替自己之前为了保护这头驴差点被枪打死的行为感到不值,还是对你曾经喜欢的女孩有那么⼀丝心疼。 演出过去了这么多天,我自以为算是了解你,可仔细想想却也只不过是瞥见了你悲剧的冰山一角。曾听闻时代塑⼈,你所谓铁骨铮铮的男⼦汉,也只不过是凝聚着⽆数悲鸣的时代车轮所碾过的⼀粒尘埃。我⼤概是想笑你怂的,⼀把枪,就让你软成了这个模样,可又想到你所处的年代——1942年的中国,在我们后人看,那些苦难最终都会迎来胜利的曙光,但对于你们来说,那是绝望的无尽深渊。 于是我沉默,我⼤概要收回对你的所有评价,好也⾏,坏也罢,你就是你,你是周铁男,是那个年代曾经怀抱有⽆限梦想的知识分⼦,也是最终迷失在时 代洪流中的⼀员。⽽我所能做的,⼤概只有记住你的故事,记得在我们的神州大地上,曾经有⼀群像你这样的人,爱过,写过,活过。
亲爱的⼀曼:
其实刚看剧本的时候,我是觉得“你怎么这样”,但到后来,⼀边⼜⼀边的细读和排练,我慢慢开始理解你的委屈、痛苦、愤怒,我还是替你难过。我都不知道为什么我会这么难过,他们赋予你“放荡”“不知检点”的词汇,凭什么他们不将这些词汇赋予铁匠,我觉得这不公平,我不理解。你在男权的压迫下成为了权利间为达⽬的的⼯具⼈,在你成功睡服铜匠换来他⼈的受利时,你便彻彻底底地被困在了你所追求的⾃由中,沦为追求⾃由的奴⾪和他⼈伸之即来招之⽽去的⼯具,你的结局让我感到痛⼼但也⽆能为⼒…… 如果可以,我希望你生逢恰时,能好好读书,好好成长,能与自己真正所爱之⼈好好的相守⼀⽣,不会遇到这么多烦心人烦心事。
写给亲爱的佳佳:
好久不见,我们素未谋面却又相伴已久,我不知道我在你身上应该倾注什么样的感情,但是我们又如此相像。在生活里我常常叹气,偶尔也为⼀些事情发怒,我能够很敏感地感知到周围人情绪的变化,同时看起来又十分理性地坚守自己的原则。不知道后来你过得怎么样了呀,在离开三民小学后,你找到自己热爱的事业了吗?找到像得水那样的好朋友了吗?有没有遇见更多“真正的人”?在战火纷争的年代,记得先保护好自己,再为自己坚守的理想信念挺身而出。期待再会!


✦
上下滑动,查看演员写给角色的信
✦


工作坊:把日常玩成发光的剧场





感受话剧





SUMMER


工作坊!




一个水杯,也可以是一座舞台。留白的,是想象;盛满的,是共鸣。舞台不是演员的独角戏,而是演员与观众之间的能量流动。
当第一缕阳光洒在身上,我们学着用腹部的力量,把声音投向远方的田野;当不发声时,也试着调动身体的其他部位,用动作、眼神去传递情绪。
我们手拉手感受能量的传导,用几张报纸捏出属于自己的角色人偶——“大河”帅气甩枪,“何求爱”单膝跪地,手握玫瑰向每个“花心”角色示爱。每一个人偶,都是我们情感的具象延伸。
我们也尝试亲自担任音效师与灯光师,去感受舞台背后隐藏的张力:一束光、一个音,足以点燃整个场景的情绪。


在地探索 | 欢迎你到广南侗寨来
夜行记:当灯光与歌声点亮夏夜稻田







田野探秘





SUMMER
广南村的傍晚,往往是一天的惬意时光。吃一块钱的冰棍儿,喝五毛钱的豆奶儿,发现一家奶茶小吃店,都让人兴奋不已。
夕阳为千年侗寨披上金纱,我们手拉手一起冲过蛛网密布的巷道。排练首日的田野探索,让不太熟悉的我们迅速升温。
走在乡间田野路上,感受青草划过脚边的触动,一起挥手歌唱,任由同伴牵着信任往前走,光影定格青春,至今仍然想念当时最好的我们。








三重奏:围读声、流水声、歌唱声





溪畔围读
顶着酷暑排练后的傍晚,广南村的溪流成了最佳治愈场,在河里冰过的西瓜似乎格外甜。
和⼤家⼀起穿上拖鞋,冲到河边的那⼀刻,我们才知道原来大自然是这副模样。
当剧本台词混着潺潺水声,当晚霞为角色镀上金边,剧本围读的能量渐渐流动起来。
广南村的空⽓很好,⼀抬头就能⻅到漫天的繁星,我们一起学唱侗歌《欢迎你到侗寨来》,一群异乡人的真心遇见侗寨千年的回响。
IN SUMMER
围读声、
流水声、歌唱声
就这样成为
广南村的夏日三重奏。







赶集记:在广南市集遇见侗寨烟火
市集邂逅





恰逢广南一年仅两次的市集:上百个摊位沿街铺开,侗布与山货的香气在空气中交织,阿婆们用侗语讨价还价。我们穿梭其间,尝到了热气腾腾刚烙好的玉米饼,体验了当地别具一格的赶集氛围。









欢迎你到侗寨来~朋友嘞
这里有精美的鼓楼和风雨桥
这里有著名的民俗非遗项目
这里有动听的侗族琵琶歌、香甜的瓜果蔬菜
也曾有最精彩的种戏故事
……
大家心中的“种戏夏令营”
▲向上滑动
Q 最感动、印象最深刻的瞬间?
“最感动:⼴南村七天的不间断排练让我们熟悉了环境,在这小小的教室,已经有了大大的感情,顺利完成表演是意料之中的事。但当我们转战⻓沙时,我们⾯临种种困难,表演场地⽆法进⾏适应与排练,演员能够聚在⼀起的时间少之⼜少,后勤组的动态流动……我们⼤家并没有被任何⼀个困难所打败,我们仅有⼀次完整排练的机会,也是在晚上9.30以后,剧组成员们一天辛苦之后,没有将任何情绪与疲惫代⼊戏剧排练!!⼤家都充满热情与活⼒,我们互相⿎励与⽀持,⼀起排练到凌晨⼀⼆点。我们没有丝毫⽓馁!最终演出时,面对没有完整彩排的⾳响和灯光,摄影,妆照…我们有许多⽀持和帮助我们的⼈,是PEERs一起的努力,我们才能顺利圆满完成演出! 过程中演员们的互相信任与救场,都是我们彼此之间互相给予的力量!团结力量大!我们⼀起就能创造无数奇迹。”
“最后⼀天⼤家相互⿎励,即便看到⿊压压的⼈群,⼤家都紧张极了,但是伙伴们的拥抱和台下⽼朋友的支持给了我莫大的安全感。 谢幕的时候⼿拉⼿,那种自己完成⼀部话剧的成就感很爽,关灯一起唱歌,夜聊共同约定下⼀次见面的期待。”
“坐在河边唱歌,因为我自己就是侗族人,但也是长这么大第⼀次唱到有关于自己民族的歌谣。坐在河边的⽯头上,冰凉的溪水从脚趾间穿过,就好像那些在不经意间偷偷溜⾛的时光,留下的触感竟⼜是那么的真实。也许在很久很久以后,我们会忘记这⼀天所发生的⼀些细节,但我觉得,流淌过心脏的甜意和满⾜⼀定会被我们每个⼈铭刻,这⼤概就是‘人生有那么几个瞬间,足矣’。”
Q 最独特/最吸引你的地方?
“自由,⽐如说,⼤家今天决定要去河边,于是就去了,说要去田埂,于是就去了。我很喜欢这种说⾛就⾛, 随时随地都在路上的感觉,毕竟有很多东⻄错过,都只是因为不敢出发。但是在这里就拥有了出发的勇⽓。 还有⼀个很重要的点,就是做自己,在这里每个⼈都可以成为⾃⼰,想说什么就说什么,不会顾忌那么多, 那种每个⼈都毫⽆顾忌的把⾃⼰的经历和⾃⼰的感悟分享出来的感觉,很温暖。”
“虽然从桂林到⼴南村要耗费较⻓的时间以及较高的⻋费,但⼴南村确实是一个很给⼈惊喜的地⽅,它给我们每个人提供了生活的另一种体验和想象。这里不是热闹的景区,没有繁华的商业街,能够吃饭吃粉的店也就那么几家。物质上的‘匮乏’更能让⼈关注除了⽣存以外的需求,我们能够沉浸于戏剧⾥;在这样美好的乡村夏日,在悠长命运的⻩昏,⼀群⼈相遇、相知、相熟,⾛在乡间田野路上,⼀起挥⼿歌唱,在小河边玩水嬉戏,感受广南村夏天的温度,然后⼜在轰轰烈烈的演出后分别,青春是黎明前的疯长,难忘大家心靠在一起的时光。”
“「种戏」是一场与众不同的夏令营,没有强⾏灌⼊的知识,⽽是一群对戏剧充满热爱的人相聚于此,创造美好的夏天。 在⼀个村落⾥,似乎脱离了现代的城市⽣活,让⼈能够静下⼼来好好享受⽣活,⼿机不再那么重要,不再是时刻不离⼿的贴身物品,我们⼀起玩闹⼀起学习⼀起围读⼀起背词⼀起吃饭⼀起探索⼀起……种种都是多么有趣啊!种戏最吸引我的不是唯一,而是点点滴滴!”
“导演宁淇姐,远离手机和网络。 我不会想着玩⼿机,而是想要把戏演好,在这个远离城镇的村子,我们没有那么喧嚣,不受外界影响。”
“向上的生命力以及伙伴们聚在⼀起完成⼀件事的勇气和毅力!”
“群体,我喜欢群体活动,让自己的灵魂得到快乐感。”
“我觉得最吸引我的地方是可以去一个很美丽美丽的地方,在很短的时间留下一段美好的回忆。我很喜欢广南村这个地⽅。”
“和伙伴在一起排练围读的同时一起感受当地的民风山水,紧张地排练,完整地体验了⼀次话剧的演出,感觉很奇妙,我会以第一⼈称去思考这个⻆⾊在全剧的一个作⽤,去和他对话,去理解他成为他,并且为他注入自己的灵魂。唱着⼭歌,乘着晚⻛,徜徉在乡间⼩道,玩⽔嬉闹,群像的魅⼒,我们在一起就会有了不起的passion和自由! ”
Q 这次的“戏剧旅程”对你产生了什么变化?
“首先是看到了生活的多样性和可能性吧,因为大家都来自不同的地⽅,有自己的⽣活,和大家相处下来,看到了很多种不同的人生。突然⼀下对很多事情没有那么纠结了,这个世界很宽很大,我们可以选择任何自己想做的喜欢的事情,无需要也不必要,去拘泥于任何⼀方狭小的天地。 还有一个就是团队合作,我们在台上演戏的时候,大家经常会忘词,⼀般就是你接⼀句,我接⼀句,继续把他演下去,突然好像站在那个台上什么都不怕了,我深刻地体会到了团队合作的重要性。”
“让我更加的认识到了⾃⼰,通过代入角色不断反推也好~还是⼩伙伴们的对我的评价也好,还是我们偶尔的 ‘夜聊’也好~”
“ 1、学习新方向的力量。经过此次‘戏剧之旅’,表演在我心中埋下种⼦,曾经的我或许不善表现⾃⼰,或者是从来不会觉得自己有⼀天会登上表演的舞台,但此之后,我想我会不断尝试,打开自己,去勇敢地探索更多元的领域。 2、 相信相信的力量!旅程中会⾯临各种各样的困难与挑战,但是我们不畏惧,我们⼀直相信我们能够解决!办法总比困难多!我们不断地尝试各种解决办法,也许有些似乎有点抽象或者滑稽,但是我们都⼀件⼀件解决了,并且我们圆满完成演出!! 3、朋辈互助的力量!在这段旅途中,我们需要适应⼴南村的环境,每个人成⻓的环境不一样,我们需要⾯对的挑战不一,但是,在此过程中,即使困难重重,我们似乎没有⽭盾,我们⼀直都在彼此⿎励打⽓加油!面对困难,互相支持帮助,⼀起在不断地前行着!”
最后的话


我们希望通过种戏公益戏剧营
为更多没有接触过戏剧的学生
提供体验和探索戏剧的机会
种戏冬令营种下的种子
已经生根发芽长大
在夏令营生长出枝桠
期待在下个冬天或者夏天
与你们相遇!幸会!


关于PEER毅恒挚友


PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2024年10月,PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的38所初高中累计191次服务-学习寒暑期项目和专题项目,短期项目直接服务学生约12950人,参与项目志愿者2247人。
自2015年起,PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”,围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者,和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
自2020年起,PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题,进行学生团队孵化,支持学生个人成长,提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力,培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。






