挚行者手记
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空间
人类总是在预测明天,天气预报、塔罗看姻缘、算命的说你人生有三劫……可当我们尝试幻想明天时,明天总是以素未谋面的姿态呈现,2019年的某一天,一个高中生在体育课闯进了PEER空间,高中生拿起一本县志问挚行者,“请问这可以借走吗?”,得到否定的答案后,高中生只得在空间内部阅读,下课后,高中生跟随人群撤退,消失在桂花雨中,她不会想到,那天自己预测的100种人生后来都没有发生。
25秋江华二中挚行者 · 李雪涛

例会过后,学生们在江华二中PEER空间的大圆桌上同时玩桌游、写作业、下棋聊天
01
桂花雨、县志、第101种人生

江华二中校门口的彩虹
江华是一个多雨的县镇,淫雨霏霏磨人性子,大概也就是这样了。我自然地融入这座小镇,没有奇妙的突入,当地人也很少进入我的镜头,因为我就是当地人,黄种人看黄种人的亲切,所有的一切无法构成景观。
我在学校只说普通话,刻意隐藏语言背后的信息,在学校门口买白芒营粑粑的时候用的却是方言,最神奇的是,很多学生知道我来自这里,却没有人问过我为什么要说普通话,其实高中生早已懂得心照不宣的魅力。
我的工作正常开展,参加会议,做活动,和管委会的同学们接触,开会,打扫卫生,翻看那本曾经想要借走的县志,抚摸历经岁月的泛黄纸张,回忆涌上心头而流泪,可惜这些都没有发生,特别是那本县志,保存完好,和我当年看的一模一样。
我去空间和以前走同样的路,头上落下同样的、仿佛穿越时空的桂花雨,幻想中的复杂情感为什么不出现?我所希望的,留在养育我的县镇做挚行者真的对了吗?此刻我在经历的就是那未曾预料到的第101种人生——回到曾经那所无比熟悉的高中,成为PEER空间的挚行者。当年在PEER空间看书的高中生,从未预料到她竟然以这样的方式回到了这里。
PEER的伙伴问我:“这里和你印象中有不一样的地方吗?”
“没有,只是流行文化变了,假期还是少得可怜。”

学生给PEER空间阅读区的留言
02
那个戴眼镜的,我记不住脸的姐姐
对PEER的关注突然在一段时间里达到顶峰的,在大学教室里我迅速浏览挚行者手记,迅速地做了决定,我也要去做这样的事,甚至一刻也不想等,虽然当时的我没能记下任何一届挚行者的脸,只知道有很多戴眼镜的,很好的姐姐。
就这样,意料之外的第101种人生开始了,虽然期待中的那些——重回县镇或转换身份后该迎来新的痛苦和重逢都没有出现,我也成为了那个戴眼镜的,记不住脸的姐姐,但我还是倚靠着这个第三空间,窥视到了学生们的纯真和空间的艰难呼吸。
学校是这样运转的!学校还能这样运转?学校这样也能运转?
而随着时间的推移,我好像也可以信心十足地说,有不少同学记住了我的脸,感谢。四十多号人的管委会有时让我头疼,因为学校不同年级的规定总是无法凑齐,信息传递是问题,人员管理是问题,照顾了A却忘了B,人际关系怎样灵活处理?但是慢下来,在一个轻松的缝隙里,却能看到我们之间无比珍贵的真心,我开始被学生信任,会议越来越有序,支持空间举办的活动,在聊到离别时有人会不舍得我提前预设的离开,值日时围在我身边和我聊天,协助我处理工作。
其实回忆起见面第一天的掌声,我就应该知道我已经在被他们无条件信任了,因为从前PEER的其他伙伴给他们带来了好印象,当我在确认留任意向时,收获了一届无人缺席的管委会,真心传递了,真心将继续传递。

空间透光的一角
江华仍然多雨,和往年任何一个秋天一样。
“留在养育我的县镇做挚行者真的对吗?”
这个问题的答案也许就在每一天的日常里:在学生值日时围在我身边聊天的傍晚,在会议结束后我们一起收拾椅子的瞬间,也在某个同学突然说“舍不得你走”的坦诚里。
那个没能借走县志的高中生,她设想的100种未来虽然一种也没成真,但眼下这第101种,倒也一点都不坏。
就这样吧,当一个普通的、戴眼镜的姐姐,在这条熟悉的路上,接着走下去。

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关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2025年8月底,PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的40所初高中累计213次服务-学习寒暑期项目和专题项目,短期项目直接服务学生约14418人,参与项目志愿者2486人。
自2015年起,PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”,围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者,和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
自2020年起,PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题,进行学生团队孵化,支持学生个人成长,提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力,培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。





