2026少年E计划
地点：武汉
线下培训期：6月12日-6月16日
正式营期：6月16日-22日
招募挚愿者：20人
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六月，当最后一场考试的铃声如同休止符般落下，县域高三生小P走出考场，迎面而来的却并非想象中彻底的轻松。过去三年，小P的目标高度明确且单一：提高分数。但走出高考后，面对复杂的志愿填报指南、完全陌生的专业名词，以及即将到来的大学生活，TA感到无从下手。“考上大学，你就自由了。”可从来没有人给过小P这份“自由”的说明书。
每年夏天，像小P一样，无数的县域高中毕业生都在经历这样一场断裂式的转变：从县城走向大城市，从“唯分数论”的单一跑道，跌撞进没有标准答案的未来。脱下校服后，那些关于志愿填报的纠结、初入新环境的隐秘困境，以及高考之后才真正浮现的“人生”二字，往往才是青春要面对的、最棘手的附加题。作为一家深耕县域教育的公益机构，PEER相信这道关于青春的附加题，不该由县域学子们独自面对。于是，少年E计划如约而至。在这个项目迈入第七年的盛夏，PEER期待与更多愿意同行的挚愿者相遇，和县域毕业生一起，去写下属于我们的答案。
少年E计划介绍
少年E计划是由PEER精心打造，旨在帮助高中生更加自信、从容地迈入大学生活的衔接项目。项目围绕“大学之体验”和“大学之精神”两条主线展开，为县镇高中毕业生设计了一系列模拟大学的情境与活动。通过沉浸式的“模拟大学”体验，少年E计划支持学生们以更积极的态度、更强的自我觉察和更明确的目标感，迎接大学生活这一重要的人生阶段。与此同时，在大学精神的引领下，引导学生们深入挖掘人文历史的精髓，探索公共精神与服务意识的核心价值，共同思考“何为大学”“大学的意义”等深刻问题，打造一场别开生面的大学预演。期待与你共创这个耀眼的夏天
挚愿者角色组成
所有挚愿者都需承担的角色
E友小组导师
E友小组是E计划当中最核心的小共同体，你需要和5-6名同学一起形成关系密切的小组，陪伴他们度过营期。根据性格和兴趣选择承担的角色
大学精神挚愿者
围绕“大学之精神”进行相关内容的设计与执行，包括大学发展历程展、大学精神文本共读、开放麦、公共精神讨论与彰显等。同时进行学生活动与生活的自组织带领，成立和组织学生会，招募和支持学生进入部门承担相应职能。带领学生策划并完成E计划晚会、场地空间管理等事项，帮助学生感知和体验大学自组织。
大学体验挚愿者
围绕高中生进入大学的核心素养，自主设计并带领社团活动。社团方向开放——可涵盖演讲技巧、活动策划、Office进阶、校园理财等任何你认为能帮助大学生成长的实用型内容（具体领域由你定义）。统筹安排在地城市探索、大学校园参访等大学体验相关内容。[插入原文挚愿者角色配图]
项目时间线
| 阶段 | 时间 |
|---|---|
| 挚愿者报名截止日期 | 5月3日23:59 |
| 线上培训期 | 5月9日-6月12日（每周投入6-8h） |
| 线下培训期（武汉） | 6月12日-16日 |
| 项目执行期（武汉） | 6月16日-22日 |
| PEER盛夏嘉年华（成果交流会，自愿参与） | 8月上旬 |
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费用说明
- 1.挚愿者需自行承担个人往返交通和在地餐饮、营期住宿费用（培训期住宿费用将由PEER统一承担）
- 2.营期PEER为挚愿者免费提供短期意外保障保险
- 3.无需缴纳任何项目物料及参与费（*住宿将由PEER统一预定）
我们对挚愿者的期待
我们期待这样的你
- 热爱公益和教育事业：认同PEER的价值观，愿意为县域教育做出贡献，对县中有一定了解。
- 具有良好的沟通和理解能力：善于表达懂得倾听，具有同理心，与团队和同学们相处融洽。
- 组织领导能力up：拥有良好的组织和领导能力，有用与学生产生链接，带领学生开展活动的能力。
- 大学体验丰富，对大学之精神有自己的理解。
你将收获
- 体验一场服务县镇毕业生的、认识县镇考学现状的公益之旅
- 学习到一套志愿评估与填报方法，并能付诸于实践
- 结交到一群不同领域的优质教育公益伙伴
- 收获一场文化名城武汉的探索之旅
- 取得一张充满回忆的志愿服务证书
- 抱走一套定制周边
少年E计划主要板块
志愿填报与专业认知
高考志愿填报是高考后至关重要的决策环节。为此，PEER与天井学堂合作，在E计划中为同学们提供全方位的支持，将通过高考志愿填报规则讲座、模拟志愿填报等方式帮助他们深入了解志愿填报的政策、规则及方法。挚愿者将需要在线上培训中学习志愿填报的基本知识，在小组内为学生解疑答惑。
与此同时，探索自己感兴趣的专业领域，了解专业发展前景也是E计划项目中重要的一环。挚愿者们将设计并执行一系列的专业认知活动，比如专业全景图绘制、实地探访大学校园，以及与各专业学长学姐的面对面交流等，让同学们在专业选择上更加明确方向，在志愿填报时更加从容自信。
大学之精神
大学之精神板块由大学精神挚愿者负责带领。
所谓的大学之精神，一方面必然是理性的，背后承载高远的价值和理念，并以此为方向，以期让学生成为有教养、有判断力、有承担的人。另一方面，大学精神同时是实践性的，必须能够充分体现于教育的每个环节，让学生在不知不觉中受到熏陶感染，并在生活中追求这些价值。换言之，大学教育的根本宗旨在“学以成人”，即是强调一个普通的大学生应在求学期间初具“独立精神、自由思想”之潜质。而其重要的鉴别尺度，当是看其在学业之余，能否认真且持续地向自己追问“如何做人”这一终极命题，以及在何种价值水平上思索乃至践履此命题。
——小言学长 摘自“大学精神”版块内容设计前言
由此，E计划开展了“大学之精神”这一板块内容，其中包括嘉宾讲座、大学历程展和学生会三个部分的内容。大学精神挚愿者将带领学生会版块，策划大学历程展并辅助项目组统筹嘉宾讲座。
嘉宾讲座将在活动现场邀请嘉宾或挚愿者做相关主题分享，希望通过分享让学生们对自我、人生、历史、世界、人文等进行深入思考。
大学历程展是通过主题展览的形式，呈现世界范围的大学以及中国近现代的大学和当代大学的发端缘起、发展历程与得失评析。
学生会是E计划当中的学生自组织单位，学生将加入不同的部门，运营E计划活动空间，发起营期公共事务讨论，执行群体决策，并且统筹完成E计划晚会活动。作为大学精神挚愿者，需要设计学生会架构，招募学生会成员并协助学生完成任务，培养学生的协作能力，预演大学组织运作。
PEER希望参加少年E计划的同学们在进入大学生活之后，可以开始一些相对根本性的追问：求学的目的是什么？要成为一个什么样的人？人与自我、家庭、国家与世界的关系是什么？……
大学之体验
大学之体验版块由大学体验挚愿者负责带领。
社团活动是大学之体验板块的重要章节。挚愿者需要创立社团并统筹百团大战招募事宜，在营期社团时段为学生打造多元体验；同时鼓励E计划学生自主发起兴趣社团，参与百团大战、E计划晚会等活动，释放创造力与热情。
大学/城市探索也是大学体验版块当中的重要环节，推开大学的门，便迎来与一座新城市的相逢。城市探索，是亲身感受一城的底蕴与鲜活，在E计划中，你将陪伴学生走进江城武汉，这里藏着万般模样，既有岁月沉淀的人文底蕴，也有热气腾腾的市井日常，更有生生不息的城市活力。走一走老街、尝一尝本地滋味、吹一吹江风，那些藏在烟火与街巷里的故事，正等着我们一起去遇见。
大学生存手册则是由往届E计划学生和往期挚愿者共同编写而成，涵盖“学业”“生活”“人情关系”“课外活动”“挚友”“未来”等篇章，将围绕各板块内容开展大学游园会现场活动，旨在为即将迈入大学的毕业生提供大学必备生活学习指南，也是E计划的学生必备的阅读材料。大学生存手册以年为单位更新迭代，如果感兴趣，你可以进入PEER官网查阅以往的手册材料。官网链接：http://peerchina.org/22900/
根据大学生存手册的内容，E计划将在营期开展大学生存游园会活动，以游戏集市的方式带同学了解大学生活当中方方面面的内容。大学体验挚愿者们将负责此活动的统筹和执行。
伙伴眼中的E计划
活动圆满落幕之后，我与小E们的联系非但没有因时间的流逝而减弱。每当浏览朋友圈，看到大家面对无论是学业上的艰难险阻还是日常的点滴琐碎，都以一种积极乐观的心态去化解，心中便充满了无比的欣慰与喜悦。
由衷地感激PEER这一平台，它如同一座桥梁，连接了来自五湖四海、志同道合的小伙伴们。时至今日，那段共度的时光依然在我心头熠熠生辉，怀念我们围坐一起，思想的火花四溅，共同探索未知的勇气，以及那些欢声笑语中凝聚的深厚情谊。在这样一个洋溢着温暖与爱的空间里，每个人都得以卸下防备，畅所欲言，拥抱那个最真实、最独特的自我。在服务于小e（备注：E计划学生昵称为小e）的同时，我们也勇敢地照见了自己的内心，不断审视、反思并致力于自我提升与完善。
这段宝贵的经历，不仅加深了我对人与人之间那份纯粹而真挚情感的信念，也使我对于自己的教育理想有了更加清晰而坚定的认识。它让我更加确信，教育的本质在于点燃心灵的火种，激发潜能，引导每个人发现并追随自己的光芒。最后，希望大家多多参与，寻找自己的春和景明。
「挚行伴夏」品牌-2026挚友夏令营项目同步招募中
特别鸣谢
关于挚行伴夏
“挚行伴夏”是PEER服务-学习体系的重点品牌，暑期所有挚愿者项目的通用服务-学习支持体系。通过引导挚愿者深入县域场景、了解学生需求，探索教育发展历史，不断提升公益实践经验并促进自身成长与发展。升级的挚行伴夏服务学习体系将支持三个项目：挚友夏令营、少年E计划、以及PEER青年县域社区探索。
