2026年，世界依旧奔涌。
AI生成的风景愈加逼真，屏幕那端的生活不断翻新。我们在快节奏的世界中奔跑。
而在冬天的校园里，一切似乎慢了下来。
来自十几所不同县域中学的学生，从家乡出发，在同一片冬日的天空下相遇；来自各地的挚愿者与社群伙伴，带着各自的故事与热情而来，在策展与共创里彼此看见。
这些看似平凡的瞬间，就是「冬旅人」想要创造的风景。
有人在这里学会表达，有人学会倾听，也有人在这一场短暂的相遇里，慢慢找到“如何与世界同行”的答案。
2019年，PEER开启了第一届冬旅人项目。七年过去，冬旅人的火光从未熄灭。每个冬天，它都在不同的校园里重燃。这里有曾一同熬夜布展或是合作上课的老朋友，也有第一次走进县中校园的新面孔。
项目介绍
「空间冬旅人」是PEER毅恒挚友的经典寒假项目，始于2019年。
项目面向高一、高二的学生开展，回应县镇学生在高中阶段的人际交往与课外学习需求。它让来自不同学校的学生在同一片空间中相遇、互相认识、共同成长，并通过丰富的素养培育活动，帮助他们建立自信、发展友谊。
挚愿者们以课程导师和协作者的角色参与其中。他们在策划与带领营地活动的过程中，不仅深入了解中国城乡教育的现实与多样，也重新理解教育的温度——理解人与地方、文化与个体之间的联系，在陪伴中反思自我，在共创中看见彼此。
每一个冬天，「空间冬旅人」都在新的校园里生长。它是一场青年与中学生共同创造的旅程，也是一场关于学习、陪伴与成长的冬日冒险。
冬日的风已起，
旅人们的脚步将至。
翻转游学、朋辈支持，
开启冬日新旅程！
招募信息
招募人数｜ 15人
招募时间｜ 2025年11月9日—12月1日
*助教招募将于11月中旬开始，请PEER服务学校毕业的大一学生优先考虑冬旅人助教招募
项目时间（暂定）
2026年2月3日 — 2026年2月12日
线上学习：
2025年12月12日—2026年1月30日
线下培训：2026年2月3日—2月6日
正式营期：2026年2月6日—2月12日
项目地点：湖南省PEER服务校
报名方式：扫描海报二维码或点击申请表链接
https://lxi.me/3aTP1M
「PEER 2026 空间冬旅人 挚愿者申请表」
我们期待这样的你
- 具有一次完整的PEER志愿服务经历候选人优先（含营长、导师等角色经验者优先）；
- 认同PEER“服务-学习”的教育理念，以学生为中心，对教育或公益实践怀有热情与勇气；
- 优先考虑以下背景与能力的候选人：
- 对朋辈关系、文化保育、气候自然、性别与多样性、老年与健康任一议题有深入研究或长期关注；
- 具备项目式学习（PBL）等教育创新课程的设计与实践经验；
- 拥有与PEER同类型教育组织的营地活动线下参与或组织经验；
- 熟悉中学生心理，具备良好的协作意识与职业精神，尊重多元、包容开放，能积极应对与解决问题；
- 具备营地带领、会务筹备、后勤统筹、摄影摄像纪录，文案撰写相关经验为加分项。
点击查看2025年冬旅人故事 👉
2026年，空间冬旅人
又会迎来怎样的新故事？
冬旅人里有什么
冬旅人里，有创造的孵化器课堂，也有热闹的分苑；有彼此敞开心扉的温馨时刻，也有尽情投入制造欢乐的难忘瞬间。
01 孵化器
把想象落地为现实
在冬旅人，每个人都有可能把最酷的想法，孵化成可见的行动。
孵化器是冬旅人为学生设计的项目式学习（Project-Based Learning）课程，学生将在孵化器中完成与所选能力方向相关的项目，通过「知识导向的课程 → 技能导向的工作坊 → 项目实践」的学习路径，获得可迁移的学习与行动能力。
去年冬旅人孵化器的课堂上，学生们把好奇和思考变成了真实的作品：
有人在《关于我母亲的一切》中，用展览讲述母亲的故事。通过口述史采访、写作到展示呈现，我们与学生共同梳理“女性”与“家庭”的多重关系，引发大家对母亲身份和形象的思考。
有人在《换个宝》里研究废弃物的生命循环，他们拆解、再造、组装，设计出能与人互动的艺术装置——让一片废塑料重新“呼吸”，让科学与艺术在校园相遇……
这些课堂没有标准答案，但每一次提问、每一次创作，都让学生更接近真实的世界——去看、去问、去创造属于自己的表达。
今年，2026冬旅人孵化器将继续延伸四大产出方向：
表演与叙事类：戏剧、口述史、访谈纪录
媒介与传播类：视频拍摄、平面设计
创造与实验类：科学实验、装置制作、艺术创作
行动与倡议类：可持续行动方案、校园倡导活动
挚愿者将选择其中一个方向，结合主题独立设计并带领孵化器。
（例如：若选择“表演与叙事”形式，想探讨校园霸凌，可能最终产出的是一场10分钟的校园主题剧。）
今年的主题暂定为：朋辈关系、文化保育、性别与多样性、气候自然、老年与健康。
在孵化器的课堂上，我们发现世界、理解自我。
02 空间分苑
找到属于你的伙伴
“空间分苑，是一群特别、有爱、自信的伙伴组成的团队。在温暖、包容、自在、舒服的多元空间里，大家通过看见与倾听，相互支持、陪伴，一起共创属于自己的空间与规则”，这是2025年冬旅人全体挚愿者对什么是空间分苑的回答。
如果说孵化器是冬旅人的翻转课堂，那分苑，就是旅人们的学院。
每一位旅人，不论是学生还是挚愿者，都会在入营时参加属于冬旅人的“分苑仪式”。
像《哈利·波特》里的分院帽一样，大家根据自己的性格与特质，选择加入最契合的学苑：
企鹅苑“P” penguin，
代表着率真、团结合作、坚韧
鹰苑“E”eagle，
代表着独立、机敏、果敢
象苑”E”elephant，
代表着领导力、稳重、细腻
兔苑”R”rabbit，
代表着敏捷、坚韧、善良
在分苑中，大家不仅是同伴，更是共同生活、共创的伙伴。
每天的晨醒与夜晚复盘都从这里开始，挚愿者会和学生们一起策划游戏、共创装饰、复盘一天的收获，让每个分苑都成为充满个性与温度的小小世界。
去年，四个分苑都留下了独特的故事：
企鹅苑在“鬼屋挑战赛”中
用勇气和合作赢得欢笑
鹰苑成员用山体装置和诗歌
完成了他们的“成长展”
象苑的伙伴们制作了
“象的风筝”
让稳重的大象也学会飞翔
兔苑则在“告别夜”里
用手写卡片和礼物为彼此
送上祝福
每个分苑都有自己的象征与精神。
而在分苑之外，冬旅人还有让大家相互连接的跨苑时刻。
项目中期的「跨苑挑战赛」是一场热闹的交流与合作——四个分苑以小组形式参与完成各项挑战赛任务，打破原有边界，也创造出共同的回忆。
项目尾期的「跨苑交流」则是一场温柔的告别与分享。旅人们在不同分苑间穿梭，欣赏彼此留下的空间布置、展览与成果，也在自己的分苑里讲述那些专属于他们的故事。
而今年的冬旅人中，不同的分苑又会迎来怎样的故事？
每个分苑都会有一名策展人和一群挚愿者，他们将带领学生一起，重新想象“空间”的样子——空间，不仅仅是一间教室或一片空地，而是一处容纳不同个体与文化相遇、交织、共生的公共场域。
03 大场活动
在共创中看见彼此
在冬旅人，学习从不局限于课堂。
除了孵化器与分苑，这里还有许多让相遇自然发生的大场活动——那些让挚愿者与学生并肩探索、共同创造的时刻。
有热闹的「县域寻宝」，旅人们拿着地图在县城街巷中穿行，在陌生或熟悉的地标处和本地人产生最真实的互动与连接；
有讲台上的「故事分享」，学生、挚愿者与社群伙伴轮番登场，讲述成长、陪伴与勇气，展现更多不同的选择与生活；
有「友毅思」行动展示会与「空间市集」，有人分享在校园将行动落地的故事，有人带来家乡的味道与声音；
也有傍晚的「主题沙龙」与「创意工作坊」，大家围坐在灯光下，聊生活、聊灵感，一起策划、一起动手，把想法变成真实的片段。
冬旅人，热闹、自由——不同的节奏交织在一起，拼成冬天独有的风景。
而今年的冬旅人，新的地图、新的故事、新的舞台，正在等待被开启。
我们期待与你一起，让这个冬天的故事再次生长。
费用说明
挚愿者需自行承担往返交通与在地食宿；住宿由PEER统一预订；
项目期间提供短期意外险保障；
若因个人原因中途退出项目，将承担已产生的项目成本（涵盖预支的保险/住宿等费用）。
扫码加入
https://lxi.me/3aTP1M
「PEER 2026 空间冬旅人 挚愿者申请表」
战略资助方
北京泰康溢彩公益基金会，是由泰康保险集团发起的非公募基金会。基金会以“关爱生命、造福民生”为宗旨，聚焦普惠养老，通过溢彩千家、溢彩培训和溢彩星光等公益助老项目，赋能养老机构、养老从业人员和养老社会组织，构建“公益养联体”，助力中国养老生态建设和行业创新，帮助更多老年人享有健康美好的生活。
同时，基金会紧密围绕国家重大战略，依托泰康大健康生态体系，充分发挥在资源连接、创新孵化、社会倡导等方面的作用，支持助学、公共卫生、乡村振兴、灾害救助等领域的公益项目，以长期主义理念助力公益慈善事业发展。
