为了更好地在学生活动中引入公共议题和帮助学生发展博雅、人文素质教育。PEER期待将建设在校内的PEER空间作为连接平台，把优质的公益项目资源引入校园，鼓励学生根据自己的兴趣选择项目和开展实践。PEER将这一创新命名为“友毅思”成长计划。“友毅思”计划主要希望实现以下目标：学生团队的孵化、个人成长的支持、服务意识的培养、人文素质的提升。

友毅思项目下有两个子项目，分别围绕可持续发展和人文教育两个方面。

友毅思可持续项目自2021年秋季起，PEER将联合国可持续发展目标（SDGs）引入县镇高中，带领高中生在校园和周边社区进行可持续行动的探索。2022年秋季学期是友毅思可持续项目首次开放线下导师招募。

“友毅思”可持续项目在今年秋季学期首次开放招募驻校导师。入选导师需在11月初前往支持的服务校，结合自身经验，在地4~8周支持学生在校内开展可持续相关的公共行动，并促进学生对可持续议题的理解，推动学生行动更加深入，在校期间会获得相应劳务补贴。

目前在PEER服务的10所县镇高中内，都有一位长期的驻校志愿者（称为“挚行者”），在学校内进行一学期/学年的驻地服务，一线接触学生并运营PEER在服务校内的PEER空间。（了解挚行者和PEER空间）

挚行者也是友毅思项目的核心推动者，他们在校内将招募和带领学生共同发现行动方向、并推动学生完成校内行动和议题相关的学习。

而友毅思导师进入学校后则将密切的与本校的挚行者进行合作，协助与配合挚行者共同推动校内的学生行动。友毅思导师将接触到的人群是挚行者、行动组的学生、校内部分对友毅思感兴趣的老师；导师的生活环境也将与学校紧密结合，会根据学校的安排吃住在校内或学校周边。

1）友毅思可持续项目的导师聘书与荣誉证书；

2）在一线践行可持续发展，推动学生行动的珍贵经历；

3）带领学生项目走出校园，对外展示和评比，获得参加可持续主题其他赛事/活动的机会；

4）线下驻校支持学生有一定的劳务补贴；

5）定制项目周边，项目成果集等

招募人数：3人，滚动招募

招募时间：10月25日 22:00截止

招募结果：10月30日公示

扫码报名或点击“阅读原文”

我们将根据申请者的议题专长和学校情况，来为导师分配服务学校，目前我们的服务学校分布在湖南、广西、贵州三地。

目前友毅思可持续行动的周期为：

10月- 招募团队、确认议题、议题调研与初探

11月- 行动开展、中期复盘

12月- 行动展示、组织校内比赛、总结复盘

友毅思导师可选的服务周期为两种：

【4周驻校服务】- 11月初至12月初

在为期4周的驻地服务中，导师将主要支持和推动学生们在11月继续开展校内行动，为其提供技能培训支持并与学生们共同开展行动。

【8周驻校服务】-11月初至12月底

在为期8周的驻地服务中，导师将陪伴学生们完成整个行动。包括推动学生们的校内行动，以及支持学生们在12月完成校内行动的展示和校内比赛活动。

 “友毅思做的可持续是从学生真实的校园生活中生发出来，并切实付出行动的” ，当可持续以微小行动的方式走入县镇，我们看到县镇的学生、老师、校园、环境慢慢发生的改变，也希望与你一起在可持续行动中，播种、生根、发芽。