来自湖南省邵阳县绥宁一中、怀化市沅陵县第六中学、长沙市长沙县第七中学、娄底市第六中学以及浙江省绍兴市柯桥中学的18位同学与相应学校的4位带队老师,在圆满完成春季学期一学期的经典诵读学习后,齐聚北京,参加PEER友毅思论语演绎暑期工作坊。全程支持友毅思人文项目的靳大成老师、4位高中教师及6位PEER工作人员将于同学们同吃同住,以接近1:1的师生比,开启一场国内鲜有的“传统经典文本学习—演绎”实验。
作者丨张守岳
PEER友毅思人文项目组
“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”这是孔子理想的教育世界。在今天,一场11位导师与18位学生共学15天的暑期工作坊实验,将如何开启呢?
学生领取的帆布袋内有很多惊喜
“友毅思”旨在将优质的公益项目资源引入校园,鼓励学生根据自己的兴趣选择项目和开展实践;而人文项目致力于带领学生走进传统经典,对经典形成亲近感,激发学生学习传统经典的主动性,在创作和表达中提高学习者的语文素养。
2022春夏论语演绎项目的推进时间线
春季在校项目与暑期工作坊的前后衔接,将使经典学习、实践的过程更循序渐进地发生。该项目由中国社会科学院研究员、致力于推动基础教育“大语文”改革工作的靳大成老师及“为一教育”创始人、致力于公众素养教育产品的研发和平台建构的王小杰老师指导。
来自绥宁一中的师生合影
在严格遵守防疫规定的前提下,同学们穿过大半个中国,抵达北京郊区的同心公社。在这片净土,他们能够专心诵读《论语》、演绎经典,同时聆听常驻北京的12位知名专家学者的讲座,可谓“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”
嘉宾们大多不辞辛劳,驱车许久,前来给同学们做公益讲座,在此向他们致以诚挚谢意!
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开营仪式
在开营仪式上,同学们首先进行了破冰,记住了三位同学的名字、学校和爱好;之后在营长周佳银、工作人员杨晟的带领下,通过抛球游戏进行了肢体热身活动,打开了想象力。
第二个环节是工作团队亮相,老师和工作人员们先通过即兴戏剧的形式,演绎了“过暑假”、“语文课”和“晨练”三个场景。同学们见到了平时严肃的老师们不一样的一面,笑料迭出。
同时,靳老师亲自登台,向同学们展示了戏剧的基本表现形式。然后,老师和工作人员们做了自我介绍,导师团队从有活力、与学生零距离的年轻老师,到执教经验丰富、了解县域的资深教师,还有高三刚毕业的上届工作坊毕业生,又有在海内外大学就读的大学生:年龄梯度、知识与教育背景丰富。他们将为同学们带来多节各具特色的文本课与演绎工作坊,实现教学相长。
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指导老师的寄语
靳老师做了工作坊开幕致辞。他提出,此次论语演绎工作坊是一个在国内前所未有的实验。他将基于自己最新的论语研究书稿,邀请在文学、戏剧、朗诵方面卓有成就的学者前来,为同学们呈现一场研究生小班课规模、深入浅出的学习体验。
最后,他用常引用的一句马克思的名言向同学们致以美好的祝愿:“最先朝气蓬勃地投入新生活的人,他们的命运是令人羡慕的。”
第三个环节是认识场地。杨晟介绍了我们所处的地理位置,又邀请同心公社的发起人许多老师为同学们分享了同心公社及新工人乐团的渊源与前景。同学们随后漫步、观察外场和教室,开始关注身边,实现学习与生活的结合。
第四个环节是营期介绍与公约制定。杨晟介绍了营期日程与基本规则,要求同学们自己打扫房间与洗碗、洗衣服,培养同学们的自理能力。随后,工作人员张守岳带领同学们自己立法、表决,制定了营期公约,同学们将按照自己的承诺实现自我管理。
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行动组与演绎组
同学们阅读墙上的行动组倡议
晚饭后,工作人员张志希向大家介绍了行动组与演绎组。在15天的营期内,同学们将在老师和工作人员的指导下,自行组织复习、复盘,实现可持续生活,设计文体活动。最后在结营时以多样的演绎形式呈现学习成果。
行动组与演绎组的师生在晚上进行了破冰和团建,同学们写下了开营第一天的感受与对明天的期望。
开营第二天
第二天一早,沅陵六中的曹玉林老师和工作人员芮朝辉带领同学们进行了晨练和晨读。师生沐浴在晨光中,打了八段锦,实践着“欲文明其精神,先自野蛮其体魄”。
随后同学们围坐一堂,聆听靳老师的讲座“孔子之前的历史世界:从周初到东迁,春秋之变局”。靳老师从“何为中国”开启,运用中西比较的视野,追溯孔子之前的“三代之世”,剖析了孔子生活环境及社会背景因何发生了剧变,进而如何影响到了他的思想。靳老师还以历史主义的方法解释“封建”、“君子”、“士”等耳熟能详的词的思想来源和历史根源。同学们感到醍醐灌顶,即将在行动组同学的帮助下慢慢消化。
正如印在工作坊定制扇上的《论语·八佾》篇章中所写:“乐其可知也。始作,翕如也;从之,纯如也,皦如也,绎如也,以成。”意思是说,“奏乐过程是可以了解的:开始演奏时,各种乐器合奏,声音宏亮而优美,听众随着乐声响起而为之振奋;乐曲展开后美好而和谐,节奏分明,连续不断,如流水绵绵流淌,直至演奏结束。”
PEER友毅思论语演绎暑期工作坊这首曲目有了一个良好的开端,师生摩拳擦掌,即将奏响更生机勃发的下一篇章。
感谢
湖南省邵阳市绥宁县第一中学
湖南省怀化市沅陵县第六中学
湖南省长沙市长沙县第七中学
浙江省绍兴市柯桥中学
广西壮族自治区桂林市龙胜中学
湖南省娄底市第六中学
对本次「PEER友毅思·2022春夏论语演绎项目」的支持。
感谢
北京同心公社
对本次「暑期工作坊」活动的大力支持。
友毅思项目由北京慈弘慈善基金会支持。
关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2021年9月,PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的30所初高中累计逾124次服务-学习寒暑期项目和专题项目,短期项目直接服务学生约8000人,参与项目志愿者逾1500人。
自2015年起,PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”,围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者,和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。