2019年1月-2月，也就是在学生们的寒假里，PEER和小伙伴们做了很多事情。
首先，PEER与浙江省天台县家研会再度合作，于1月20日启动了为期8天的冬季服务-学习项目。64名学生和19名挚愿者们在社区中发现问题，创造了一个个有趣的社区行动。
与此同时，PEER首次尝试与合作学校一起举办跨空间交流活动。1月25日-27日， “PEER空间冬旅人”活动在湖南省江华瑶族自治县第二中学举办，近20位江华二中的学生提供了会务支持并设计了部分活动。
春节后，2月18日，PEER启动了挚行者的线下培训和见习。11位2019年春季挚行者相聚长沙，接受了为期半个月的培训，并顺利抵达各自的服务学校。
此外，PEER的招聘与招募在持续进行中，PEER空间短期志愿者开放招募，服务-学习项目部招聘到兼职1位，实习生也招募启动。我们的社群活动——毅恒讲习堂第九期“反思教育与残障的关系”也促使大家交流和反思，取得了非常好的效果。
忙碌的冬天已经结束，春天将迎来更多的活动与挑战，春暖花开时，期待一起面基搞事！
【2019年冬季服务-学习项目顺利结束】
8天时间，19位挚愿者带领64位学生走进天台，在家乡找寻不一样的色彩，为社区建设贡献自己的力量。
挚友之家、研讨课、挑战赛、社区探索、挚愿者Panel…….冬令营中的每一个环节都非常精彩。
做第一个吃螃蟹的组委会 | 2019 PEER冬季服务-学习项目组委会日常
【PEER跨空间活动】
“PEER空间冬旅人”是PEER的首次跨空间交流尝试，活动把具有不同经历的伙伴聚集到江华二中PEER空间，促进PEER社群中的教师、在校高中学生、已毕业高中学生、合作专家、各届挚行者、各届挚愿者等的交流，共同分享经验，激发思考，共创行动。
2019年1月，“PEER空间冬旅人”80多位新老朋友参加了此次交流，有趣的是，这次交流是江华的学生提供的筹备与支持，甚至在下面这篇推文的素材中，不少内容是参与筹备的学生提供的。一起看看吧。
【2019年春季挚行者培训】
2019年春季的挚行者们在经过了一个月的线上培训，于2月18日首次面基。
来自天南地北的、不同专业的、不同成长背景、不同年纪的11位挚行者相聚长沙，参加了为期9天的2019年春季挚行者培训。
9天的时间里，挚行者们用体验式学习的方式，设计协作工作坊，带领社区探索，引导论坛剧场等活动方式；他们学习运营空间、吸引学生、日常管理的方式与方法……
【2019年春季招聘】
2019年春季，兼职招聘和实习生招募已全部开启。目前已招到兼职一名，实习生正在面试中，PEER空间短期志愿者也已开放招募。
2019年1月14日毅恒讲习堂第九期，我们邀请到了PEER的朋友，残障权利和文化研究者，自身也是视障人士的倪震老师与PEERs分享“反思残障与教育的关系”。
在此期毅恒讲习堂中，倪震老师主要围绕了以下四个问题展开分享：在中国，残障学生在现行教育系统中的处境如何？对于个人、社会和学校来说，残障意味着什么？实现“融合教育”，现在我们面临哪些制度和文化障碍？残障作为议题能为公民教育提供怎样不同的角度？
【PEER空间“超新星”计划1月-2月捐赠情况】
2019年1月到2月，PEER空间共收到“超新星”捐赠的图书共77本。感谢所有“超新星”对于PEER空间项目的不间断支持。
所以，无论您是想为PEER空间捐赠图书、书架或是数码设备，还是想进行线上、线下的主题分享，都欢迎报名成为我们“超新星”中的一员，为同学们点亮更多的“星星”。
【PEER月捐1月-2月情况】
除对月捐人日常维护外，本月通过官方月捐平台发布了近半年的项目反馈，方便月捐人随时在手机端查看。同时，月捐人权益活动将于近日进行优化工作。
如想了解关于PEER月捐计划的更多信息，也可查看“月捐邀请 | PEER Alumni，快来共建社群权益体系”
此外，2018年发起的99公益日众筹活动，共为PEER空间项目筹得善款141,800.65元，除支付公募基金会5%管理费外，实际用于项目运营金额共计137,545.12元，项目周期为2019年3月1日-2020年2月29日，项目将于吉林、湖南、广西执行，目标受益人7000人。具体执行计划请扫描下方二维码查看。
