DST学生作品《三味书屋》
2016年10月31日
多媒体故事创作(Digital Storytelling),简称DST,是PEER原创设计,旨在让学生走进社区,发现身边的故事并用多媒体形式表达出来的创作课程。
微电影与短视频的流行、新媒体的普及,让每一个人都可以讲述自己的故事。PEER希望通过挚愿者引导及学生亲自体验,让学生认识自己所在的社区,发现身边的故事,运用多媒体进行创作并参与到传播中。在这个过程中,学生可以了解故事创作、熟悉多媒体制作,锻炼创造力,同时提升媒介素养、丰富审美趣味。
纸媒衰弱的时代,独立书店的存在与坚持还有什么意义呢?志愿者西娅作为独立书店的捍卫者,在Seminar课堂上带着学生寻找着独立书店的意义以及对于读书的坚持,而在DST课题中,学生们则带着她去寻找绥宁县城里同样有着这种坚持的人,坐落于网吧楼上的三味书店店主陈浩,听他讲述他的十年三味。
《三味书屋》
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