研究性学习报告：如何解决原生态苗衣的制作和传承问题
2014年4月15日
研究性学习项目时间：2013年7月
- 引入与概述：卡拉村是丹寨乃至整个贵州省比较著名的鸟笼之村，但是这里的青少年们并没有非常了解卡拉鸟笼的文化，为了更好的帮助卡拉文化的传播，我们小组确定了这个课题。我们一共做了两份问卷，一份针对卡拉村民，一份针对街道群众，采访过程中分工明确，拿到数据之后也根据年龄段进行了数据分析，也得到了一些结果。我们的结论是，卡拉鸟笼在丹寨还是比较著名，而且丹寨的人们也比较喜欢去卡拉购买鸟笼，但是，青少年对卡拉鸟笼并不是非常熟悉，而且，卡拉村民是非常愿意把自己的技术传给其他人，但是似乎并没有很多人愿意继续传承下去，所以，还需要把这种文化的传承落到实处。
- 研究方法：问卷以及其他各种资料详见附录
- 结论与讨论：我们的猜想是，或许可以由政府部门安排感兴趣的学生们定期去学习制作卡拉鸟笼，在学校的一些课程上，可以适当安排进去卡拉鸟笼的知识。
我们本来准备做一个视频传到视频网站上，但是由于时间太短和人员配备不够，所以这个计划没有实现。在这个活动当中，学生们的分工很明确，计划制作的也很周全，但是不足的是，最后的总结反馈阶段不是很好，大家都慢慢的疲劳起来，而且对自己最后制作出来的东西信心不足。这区反馈的涉及范围也不是很广，所以影响也不是很大。
