挑战赛的“故事”
这一次，我们以“故事“思维设计挑战赛，给每次挑战赛都加上独创的背景：“搭纸桥”比赛结合了清镇市某大型企业CEO招标，要求参与竞赛的小组提供稳固性最强的桥梁建设模型；“创作与表演”比赛是邪恶博士与女助理不小心打开了时光隧道，各组必须穿越到关键词所提供的时空（特洛伊、哈利波特、还珠格格与黑客帝国），表演在各时空中发生的故事。
到了定向越野挑战赛，地球人已经阻止不了我们的脑洞了……“魔法师”和“暗黑女巫”设计了重重关卡，各小组必须通过邪恶皇后、春丽、美国队长、红发魔女的阻挠，最终成功在操场会合。同学们大汗淋漓地四处通关，最终在草地上吹着凉风开总结会，开心得要唱起歌来。
核心课+通识课：思想交锋&美的体验
7月18日开始，由初珺瑄开设的非虚构写作、马亚丽开设的阅读课，以及向泰隆与邓菲共同开设的最后一节媒介素养课开课了，“如何写一篇essay”、“高中语文考试的经验分享”、“如何用思维导图做读书笔记”、“如何辨别谣言”等等小知识引起学生们很大兴趣。
核心课以外，第二周有三节选修课正式上线：令人烧脑的道德思考课上，大家沉醉于解释道德困境中；在审美·视觉课中，从“网红脸”引出什么是真正的美，同学们用画笔对美开始进行自己的定义。审美·音乐课上，老师和大家一起从美国流行音乐引入，结合爵士、摇滚的流派与特色、肖邦与贝多芬华丽的琴音，“音乐中最重要的东西是什么”被提出和思考。
特色课程：《论语》+ 戏剧 =？
中国社会科学研究院的靳大成老师开设的“《论语》X戏剧”经典诵读活动已经进行到了第二周。每天清晨七点半，大家齐聚教室，诵读名篇：《论语》《战国策》、《史记·孔子世家》、《左传》……之后，各小组根据名篇排演一出短剧，重现历史场景，感悟当下。
淙淙流水声中，子路、曾皙、冉有、公西华与孔子在草坪上围坐；戏剧展示会上，有同学用贵阳话演绎张良和黄石公的故事…
社区探索：社区和我的关系
上周的体验环节，我们进行了创意独具的“社区探索挑战赛”，同学们拿着任务卡寻访清镇朝凤寺了解名胜古迹、来到加工魔芋的车间了解其制作流程、奔走在老街区寻找城镇建筑风貌变化的痕迹、实地采访制作清镇当地传统美食“丝娃娃”的老店、采访校内的越战老兵…在晚上，大家制作了展板、视频和各种海报，在教室内摆起摊位，向被邀请来参观的老师们介绍自己所做的社区探索项目。“吆喝”声此起彼伏，讲解词热情洋溢，这一过程中，社区不再遥远，而是一个具象而温暖的词汇。
接下来的调研环节中，我们一同讨论画出了课题相关树状图，理清思路之后开始学习设计调查问卷和采访大纲，为接下来的采访做准备。7月24日，我们出发去“扫街”，有的同学很快发完了问卷，还和当地居民唠起了家常互换了联系方式，有些同学初次体验发问卷，虽然有些羞涩，还是在组员的“支招”下顺利完成了任务。
周五的晚上，我们开展了项目初阶段展示会，各组进行10分钟展示，接下来是15分钟的答辩环节。面对挚愿者们有些“刁钻”的提问，同学们认真地思考解答，结束后的挚友之家总结中，大家纷纷表示很有收获。
Seminar：专题研讨课
本届清镇营共开设8门核心研讨课：探讨贵州农业机械化的“拖拉机下的黄土地”、“暗恋·桃花源”戏剧设计体验课、体验人类学学科趣味的“人类文化与社会”、思辨精神满满的“走进华语辩论”，以及神话与现实交融，哲学意味深厚的“重放奥德修斯的苦难记”，和通过手动制作生态箱来认识生态系统的创新生物课……
这些7-10人为一班的课程上，大家接到过诸如查找和分析论文、一周内读完《奥德修斯》、精读《枪炮、病菌与钢铁》中的某一段并在课上试讲等等“高难度”任务，但都以极认真的态度圆满完成了。
最初的最初 我们在一起
经过两个星期的磨合试炼（一起吃丝娃娃裹卷冰酱豆米火锅），挚愿者和同学们建立起了深厚的（吃货间的）友谊。接下来的一周里，我们将迎来核心课程。Seminar研讨课和社区探索项目的收尾，大家都表示依依不舍。清镇岁月是云贵高原强烈的阳光、孩子们比阳光还灿烂的笑容和每天清晨读《论语》的琅琅书声，今后的今后，请多多指教。
作者：邓菲
