3月12日-4月18日，挚友夏令营志愿者招募期。
3月30日-4月26日，少年E计划招募期。
4月3日-8日，春季友毅思导师相聚PEER长沙办公室进行为期6天的培训，随后入校。
4月7日-4月8日，春季PEER空间项目挚行者中期交流顺利举行。
4月10日-4月30日，PEER青年县域社区探索项目招募期。
4月18日-20日，春季培训师培训在三门有为图书馆进行。
4月28日，在PEER空间项目介绍下,民航湖南监管局、湖南航空与湖南人民日报企业志愿者为沅陵六中学生带去职业介绍与体验活动。
PEER大事记
三月 – 四月社群活动参与
三月开始，PEER迎来了「挚行伴夏」服务学习体系下三大暑期项目——挚友夏令营、少年E计划、PEER青年县域社区探索的挚愿者招募活动。在漫长的申请、面试与复核过程中，我们看见了无数炙热的眼神与真挚的故事。每一份对教育的热爱、对家乡的牵挂、对社会改变的渴望，都在交流与倾听中被清晰看见与记住。在招募期间，我们看到了很多社群伙伴的身影，感谢所有支持「挚行伴夏」暑期项目的伙伴们，以及在项目招募中陪伴和倾听的面试官们。是你们的细致交流与耐心引导，让每一位申请人都能被看见、被理解，让这段旅程更加温暖而有力量。
PEER行动伙伴
温雨熹 刘晨欣 罗阳
钟仪 金哲贤 小安
杨鸣 左雅旻 鲁姿妍
王唯唯 王习力 窦文涵
陈铖 郭丽娜 操帅
石文卓 叶蕾 王枫
刘行毅 李美红 雷瑶玲
杨优优 吴润福 张蓝月
李玟玉 张瑞琪 蒋稷丰
冯嘉乐 舒文娟 陈双
陈蓉蓉 吴弘燕 伯嘉
沈丽淑 曹威 曾润澜
PEER
月捐
新增月捐人
3-4月新增12位月捐人。感谢以下月捐人的加入，期待我们共同创造中学生成长的广阔天地。
刘*、阿*、孙*玉
李*瑜、吴*、张*雨
顾*昕、黄*颖
钟*羲、陈*妮
骆*棋、单*旸
（因隐私原因不展示捐赠人全名）
01
友毅思导师入校
4月3日-8日，2025春季学期的3位友毅思导师相聚PEER长沙办公室，开启了为期6天的培训之旅。
培训中，导师们从“可持续不是一个人的事—学生自组织孵化”出发，通过挚行者实践经验分享、朋辈空间共建、SEL工作坊等环节，逐步探索行动策划与社区联结的多元路径。戏剧工坊的即兴碰撞、观影讨论的思维激荡，让导师们在协作中深化理解，在交流中凝聚共识。
从清晨的社区初探到深夜的自由畅谈，从行动策划的头脑风暴到餐桌旁的欢声笑语——这段旅程，既是专业能力的沉淀，亦是温暖同行的开始。
点击查看友毅思导师介绍：以勇气邀请勇气｜2025春季友毅思导师入校
02
挚行者中期交流顺利举行
2025年春天，我们招募到了11位志愿者，Ta们用一百多天的时间驻扎在湖南、湖北、贵州和广西的11所县镇中学中的PEER空间，和县域学生一起探索成长的创造性和可能性。
4月6日-7日，PEER在长沙举办了空间挚行者中期分享会。我们邀请挚行者写下了他们的三个“学期关键词”，通过“关键词”走进挚行者们的生活：
“用力、平静、不知所措”这是京山一中挚行者大力给出的关键词。“询问、天气、羁绊”这是溆浦一中挚行者嘎嘎给出的关键词。
“斗智斗勇、也是当上领导了、 寂寞勇敢的生活在任何一处现实中”这是中方一中的挚行者Rainer给出的关键词。
“平和、拉扯、形单影只”是沅陵一中的挚行者小小给出的关键词。“困惑、行动力镐点失焦、尝试面向未知的真实生活”这是城步一中的挚行者则驿给出的关键词。
“平行时空的高中、为什么和真的吗、掌握感和失控感”是龙胜中学挚行者伍六七的三个关键词。
“树叶与木棍、全年龄段、爱”这是沅陵六中的挚行者老楠给出的关键词。“想象、热闹喧哗、午后阴面的阳光”是桑植一中挚行者佳宁的关键词。
在交流的最后，挚行者们说，“让我们继续用树叶和木棍，和学生一起，搭建起自己的房子。”
03
培训师培训在三门有为图书馆举行
4月18日-20日，PEER25春季培训师培训在浙江省台州市三门县举行。28名来自全国各地的青年行动者齐聚有为图书馆，开启了一场以“青年参与式行动研究（YPAR）”为核心的培训之旅。
第一天的培训主题是“从理论到实践”。培训通过YPAR方法说明会，系统拆解了“议题选择-行动设计-反思迭代”的全流程。随后各小组在“文化保育”、“气候变化”、“当地产业转型”三个主题中抽取任务卡，并开始了初步的调研和分析工作。
下午的8小时行动挑战将理论推向高潮：各小组深入街巷，用任务卡驱动实践——夜幕降临时，行动成果在图书馆内展出，数据、照片与故事交织成县域问题的立体图谱。
第二天的培训主题是“从反思到共创”。上午，培训聚焦“如何进入县域”这个主题开展了工作坊。为了让各位培训师能够上手实践，在平行工作坊中，四个主题（通用分析方法、什么是好的问题、小微行动反思、什么是好的行动）同步展开。下午的场次又回归到YPAR实际应用本身，帮助培训师回顾实践过程中出现的问题，修正我们的行动。
两天的密集学习与实践，不仅深化了参与者对YPAR方法论的理解，更通过真实的县域场景演练，探索了青年驱动社会变革的无限可能。
04
沅陵六中职业介绍与体验活动
4月28日，在PEER空间项目介绍下,民航湖南监管局、湖南航空与湖南人民日报企业志愿者前往沅陵六中为学生带来丰富的职业介绍与体验活动。
专业指导环节，民航湖南监管局讲师团聚焦公务员、公安院校及空中交通管制员等职业方向，为学生们开展了一场“职业规划实战课”，助力乡村少年突破信息壁垒，在民航职业赛道上锚定坐标。
来自湖南航空飞行管理部、客舱服务部、保卫部、维修工程部的讲师团们，聚焦飞行员、乘务员、安全员、机务等职业方向，结合自身职业经历，为学生们详细解读行业需求与发展前景。
来自湖南日报的记者讲师分享了记者的成长路径，什么样的人适合学新闻，怎么成为一名媒体记者，成为记者是一种怎样的体验，激发出学生们无尽的好奇。
05
「挚行伴夏」三大暑期项目挚愿者招募圆满完成
3月12日-4月18日，挚友夏令营挚愿者招募期。深入县域工作近二十年，湖南弘慧教育发展基金会和PEER毅恒挚友一直在支持县域学生发展的一线。挚友夏令营服务对象为初三升高一的弘慧学子。志愿者们将在“服务-学习”精神的引导下与学生一起深入社区探索，还将通过生涯规划板块，带领弘慧学子在人生的十字路口进行职业认知和专业规划。
3月30日-4月26日，少年E计划挚愿者招募，这是由PEER精心打造，旨在帮助高中生更加自信、从容地迈入大学生活的衔接项目。将围绕“大学之精神”与“大学之体验”两条主线开展，同每一位同学一起参与体验专业认知与高考志愿填报、城市探索、社团活动等不同板块，是陪伴高中生通往大学的桥梁。
4月10日-4月30日，PEER青年县域社区探索项目挚愿者招募。这是2025年全新发起的公益实践项目，专为县域高三毕业生打造。学生将在挚愿者引导下，运用青年参与式行动研究（YPAR）与口述史方法，围绕本地议题开展调研与行动，在走进家乡的过程中，建立起与社区、与周围人、与自己的深层连接。
时至今日，我们的招募已经结束。在这段陪伴与探索的旅程中，我们想由衷地感谢每一位申请加入「挚行伴夏」暑期项目的伙伴——你们的热情与故事，让我们看见了对教育、对乡土、对青年的深切关怀与共同期待。我们期待所有的相遇，成为彼此生命中温暖而深刻的注脚，像一束光，穿过时间的缝隙，温暖彼此的记忆。
点击查看挚愿者名单公示：「挚行伴夏」2025三大暑期项目挚愿者名单公示
END
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我们诚邀您成为PEER毅恒挚友月捐伙伴，持续支持团队工作，一起坚韧有力地发声、行动。机构月捐资金将作为非定向资金支持PEER的发展，用于PEER空间、冬\夏令营、议题研究等单个项目，必要时用于机构管理、传播与筹款，更长久可持续地服务县域中学生。
我们希望每一位机构月捐人，都是出于对我们工作的了解与信任，是对我们的议题倡导、实践、机构使命深度认同的持续捐赠者;感恩前行路上遇到同频的你，我们各自努力一起向前。
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关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2024年10月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的38所初高中累计191次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约12950人，参与项目志愿者2247人。
自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
自2020年起，PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题，进行学生团队孵化，支持学生个人成长，提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力，培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。
