我们在湖南、广西等地的县域中学，打造了一个PEER空间，作为学生阅读、活动和参与公共事务的重要场所。转眼我们在县中推广阅读的行动已逾十年。我们邀请你与我们一道，推动更多的好书进入县中，让它们真正触手可及。

参与方式一览

答题即可帮助“县域学生的成长空间”项目获得捐赠

 

参与方式一

欢迎给县中学生推荐一本好书。

 

参与方式二

24元，支持县中学生翻开一本书。

 

参与方式三

左右滑动 点击图片放大

你支持的是怎样的一群人？

 

师资相对短缺、信息相对滞后、应试教育挤压课外活动……多数县域学校，相比城市学校而言是“资源洼地”。不少县中学生，存在过度依赖教材导致的知识结构单一化的现象，也常常对未来感到迷茫。如何缓解这一局面？对学生来说，阅读，大概是最行之有效的方法。

一本好书即是一位优秀的老师，一个阅读空间即是没有围墙的学校。

记得有一天，一个学生来和挚行者说：“我喜欢看书，因为看书能让我用另一种方式来思考自己的生活。”

许许多多的县中学生和她一样，在阅读中获得思维训练、建构世界的意义，理解生活更多的可能性。

学生们在PEER空间

2025年，我们编制了平凡生活解法书单、非虚构书单、理工类书单等不同主题的书单，为县中学生拓宽阅读半径。

有了公益捐赠的支持后，书单落了地，11所空间新增图书2,116册，新增借阅13,017次。除了配备图书之外，我们也定期开展阅读笔记交流、跨空间阅读交流、同龄人书单推荐等活动。过去一年，挚行者（驻校志愿者）支持学生开展了5个主题书单的阅读推广活动。学生逐步形成了自主阅读与探索的习惯。

坐在地上也要阅读

县中密不透风的作息表里，学生们也总会来到空间，利用饭后、大课间、晚自习前的碎片化时间，翻开一本书。“开始读”，是我们认为最重要的。学校之余大家往往沉迷手机，忽视阅读，一段专注的阅读，能让学生回归静心感受与思考。

那么，学生能读什么样的书？要读什么样的书？我们发现，在我们的合作学校，大部分学生最常读的还是网络小说，严肃文学和社科作品的阅读量不如推理与科幻小说。

除学校老师要求阅读的书目外，

同学经常阅读哪些主题？

因此，针对学生对自身兴趣探索的需要与大学专业选择的需求，我们曾推荐一批刊物，以《三联·少年新知》为核心，从文学类到科普科幻类，希望它们用多元内容呼应学生们具体的兴趣。

针对多数学生对数学学科的距离感，我们还募集了一批能引起学生兴趣、适合中学生入门的“数学书”。

甚至，我们发现漫画也能使学生有共鸣、有所获，挑选了一批大部头的名著演绎而来的生动有趣的绘本和漫画……

 

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PEER空间学生共鸣和志愿者推荐的书单

学生们从《最好的选择》里了解疾病与死亡，从《长日将尽》里学会对已经拥有的心存感激，从《这世间一切的美》里感受艺术，从《夜莺与玫瑰》里思考爱……

从“开卷”到“有益”，从“读起来”到“读有所获”，而这些空间的行动，都建立学生“有好书读”的基础之上。

4月10日-5月10日，PEER毅恒挚友响应腾讯公益、担当者行动、满天星公益联合主办的“2026阅读议题公益节”，聚焦县中阅读，带来了一系列活动。欢迎你持续关注并以线上线下的方式参与到公益捐赠中，支持下一本好书抵达！

 

 

01

线上参与：阅读公益答题

邀请你扫码参与答题，只需30秒，零门槛，用知识传递爱心。让正确的阅读观念和学生的阅读需求，被更多人看见。核心行动如下：

第一步：扫码答题

第二步：戴上小红花

你还可以分享海报给更多朋友，了解、互动！

扫码答题 欢迎分享海报~

 

02

线上参与：拆书接力挑战

你有多久没有打开过一本书了呢？

我们想邀请你尝试花10分钟，拿起身边很喜欢的一本书，用照片、文字、海报发出倡导，让你的“已读”成为下一个县中学生的“在读”。核心行动如下：

至少完成1次公开分享：选择一本书（旧书+阅读感悟 / 新书+拆封瞬间）→拍照或录小视频发朋友圈或社交媒体→圈出3位朋友，邀请他们接力拆书/捐赠。

分享照片时请带上【阅读捐赠海报】（下图可取用）哦～

文案参考：

#支持县中学生读出未来 #未拆封的梦想拆书接力

4.23世界阅读日到来之际，我拆封了闲置许久的《XX》，同时也想支持县中学生拆封一本新书，邀请3个朋友@XXX@XXX@XXX，和我一起拆书和支持县中学生们翻开书，翻开世界。

每一条真实发布都可能撬动捐赠，为更多的县中学生带来书籍，参与者还可获得专属捐赠证书哦～

欢迎加入拆书大使群

欢迎保存分享

 

03

和PEER一块捐书

邀请你扫码参与捐书，不需要填写地址，不需要寄快递，就可以通过线上捐书，或到线下指定代收点进行捐赠，让更多丰富的书进入空间。

核心行动如下：

• 线上捐书：扫书籍条形码，添加图书→预约免费快递上面取书→机构检查、送达图书角（数量要求3本-50本）
• 线下捐书：扫码查看捐书地点→拿上书抵达捐书地点→扫书籍条形码，添加图书→填写姓名、手机号→确认捐出图书→机构检查、送达图书角
• 做好事戴上小红花

我们希望汇集大家的爱心，让书籍真正进入县中的空间，让阅读成为他们日复一日的习惯，让书的更新速度，追上他们成长的脚步。

欢迎你来参与！

关于PEER毅恒挚友

 

PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。

 

截至2025年8月底，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的40所初高中累计213次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约14418人，参与项目志愿者2486人。

 

自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。

 

自2020年起，PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题，进行学生团队孵化，支持学生个人成长，提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力，培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。