PEER月报 | 6月大事记

2026年7月29日

5月21日-7月1日，正安二中生涯规划项目结束。

6月，「友毅思」2026年春季学生行动展示会在各校开展完成！

6月11日，秋季挚行者招募发布。

6月16-22日，少年E计划在湖北武汉市开展。

6月24日至7月1日，DKUx正安社区探索正式启动。

6月25日，天井学堂免费一对一志愿填报启动，本科批指导已开始。

PEER大事记

六月社群活动参与

6月，PEER社群持续在不同场景中相遇与连接。从线上交流到线下活动，伙伴们以多样的方式参与其中，在互动中分享故事、交换想法，也共同推动社群向前发展。

PEER行动伙伴

崔茂然蒋慧惠荆艾柳译萱

卢溥沈语侬孙雯徐心怡

杨周洲游秋平曾蓝蝶曾润澜

张玲婷张润泽朱小珊

（首字母排序）

PEER

月捐

新增月捐人

6月新增1位月捐人。感谢以下月捐人的加入，期待我们共同创造中学生成长的广阔天地。

王*杰

（首字母排序因隐私原因不展示捐赠人全名）

生涯规划项目正式启动

5月21日，正安二中开启第一次社团介绍会。5月中旬至6月底，加入社团的同学开展了为期一个月的“自我认知”主题社团活动。

7月1日，生涯规划社团启动仪式上，睿远公益基金会代表和正安县教体局代表共同参与，生涯规划探索社正式成立。有71名同学参加生涯规划社团介绍会，并有20名同学完成生涯规划社的自我探索主题课程，将于暑期前往贵阳参与产业调研主题研学。

「友毅思」学生行动展示会落地多校

2026年6月，龙胜中学盛园校区及龙腾校区，仙桃中学、正安五中、中方一中、城步一中、正安二中、沅陵六中、沅陵一中、京山一中、永顺一中等多所学校完成2026春季学期学生行动结项展示！

本学期，共有14所学校，50+个小组开展行动。各校行动小组围绕可持续发展目标，在乡土文化传承、性别平等倡导、心理健康支持、校园环境改善等议题中开展了行动。

在各校展示会中，各行动小组通过成果汇报、案例分享、摆摊互动等形式，向校内师生呈现了行动过程中的思考、碰壁与突破，让更多伙伴感受到行动的力量。春季学期已告一段落，而学生们在行动中种下的种子将继续生长。

秋季挚行者招募进行中

PEER空间是设在县中校园内的学生活动空间。“挚行者”是PEER对长期驻校志愿者的称呼，他们不是传统教师，而是学生的“搭子”——以陪伴者、协作者的身份，用一个学期的时间走进县域校园，参与公共空间建设与教育实践。

少年E计划圆满完成

2026年少年E计划（武汉站）于6月圆满落幕。

项目聚焦县中毕业生从高考到大学的过渡期，围绕志愿填报、自我认知、专业认知、大学探索、嘉宾讲座、文本会读、历程展、大E开放麦、社团体验、生存指南游园会、城市探索等板块展开。

项目联合天井学堂提供志愿填报讲座与一对一咨询；通过MBTI演绎、专业真人书引导自我认知，以专业百景图共创带动专业方向探索；嘉宾讲座与文本会读拓展大学精神理解，历程展呈现大学演变脉络，开放麦分享真实大学生活切面；社团体验、游园会与城市探索则让学生提前感受大学的多维面貌，助力完成从高中生到准大学生的身份过渡。

相关链接: E起出发，去往心之所向 | 26少年E计划结营啦

DKUx正安社区探索顺利开展

6月24日至7月1日，昆山杜克大学的六名同学来到贵州省遵义市正安县，在PEER社区探索方法的支持下，开展了“正安二中职业生涯规划社调研”和“正安吉他产业情况调研”两个主题的在地探索和调研活动。

并在正安二中的PEER空间内进行了项目成果汇报展示。其活动产出将在后续服务于正安二中职业生涯规划社的同学们，为其今年暑期的产业研学活动提供素材与经验。

天井学堂免费一对一志愿填报启动

6月，PEER-天井学堂升学指导团队受邀参与第十四届弘慧公益成长营，由于老师主讲的“高考志愿填报讲座”圆满举行，现场反响热烈。同时，团队全面启动本科批志愿填报指导工作。部分志愿者奔赴广西、贵州开展线下指导；其余成员则集结于长沙，通过集体办公形式同步开展湖南省本科批高考志愿填报线上指导，共支持数百位农村家庭高中生填报高考志愿，探索大学之路。

相关链接: 专科志愿也值得规划｜湖南专科批指导报名中

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关于PEER毅恒挚友

PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。

截至2025年8月底，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的40所初高中累计213次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约14418人，参与项目志愿者2486人。

自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。

自2020年起，PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题，进行学生团队孵化，支持学生个人成长，提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力，培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。

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