初入江湖

在申请美国大学之初，还是高中生的赵致格就曾和同学一起参加了一些志愿活动，可这些经历除了在申请文书中作为亮点一闪而过，其他深刻的意义是致格不曾思考过的。

在赵致格参加了PEER2015年“挚行伴夏”夏令营后，一切都开始变得不同起来。对她来说，暑期的一个月不仅是前所未有的有趣经历和简历上的出彩一笔，更是教育与公益新诠释的样本。

于是，为了更好地认识自己、体验人生，就读于美国曼荷莲学院（Mount Holyoke College）的赵致格决定暂停学业，用一个学期的时间来参加PEER空间项目，实现自己的间隔年成长计划。

赵致格 服务于中方PEER空间

小试牛刀

赵致格不仅教授同学们各类核心课程，还组织了多种精彩的活动，书法比赛、观影会都吸引了众多同学前来参与。

挚言挚语

作为挚行者的我体会到了知行合一的不易。世界上有无数多的right things, 但其中的一些会来到我们眼前，让金黄的树林里分出两条小路。在来怀化的高铁上，我和最早向我介绍PEER的人这样解释自己的决定：挚行者这个项目很有意义，我如果不来也总会想着，以后回想起来也会觉得遗憾。

今年夏天在湖南与广西交界的山上，刘泓老师告诉我，教育是一件需要脚踏实地的事。后来我才渐渐意识到，教育归根结底是让学生从X变到Y，但人有多复杂，改变别人这件事就有多复杂的平方。之前在学校里的deadline、考试让人压力山大，但毕竟自己有大量时间去准备，而筹备活动则完全是另一种级别的紧张。因为前者只与自己相关，而后者则关乎他人。一个让学生有收获的课程或活动背后需要intellectual basis ，也需要处理一系列琐事，解决一系列问题。 (有研究说知识存留率最高的学习方式是教授给他人，过去两周里我在把一本名为《自控力》的畅销书变成适合高中生的课程的过程中，把这本书看了一遍又一遍。目前我在准备一门金融知识的课，这是同学们感兴趣的主题，我同时在看4本相关的书作参考。)

此外，这段经历让我对世界、对自己有了更多更深入的认识。15天的暑期项目结束后，我依然记挂着江华二中挚友之家第四组的同学们。随着我来到学校的时间慢慢变长，我不再只是猎奇原来县城生活是这个样子，而是融入其中，感知有些地方的人的一天又一天是这样子的，知道有些人的特定人生阶段是这样度过的。我想，在一个陌生环境里，体会自己的喜怒哀乐有助于明晰自己的价值观，明确自己想以什么方式度过一生。

作为挚行者的经历会变成日后的一段记忆，不是被用来珍藏，而是已经渗透到每个细胞里。有句话说，爱上一个人就好像同时有了软肋和盔甲，就像这份回忆对我来说是负担也是支柱。虽然我未来可能不会从事教育事业，但此后我人生中走出的每一步，为大大小小的目标所做的每一份努力都因此有了不一样的意义。

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