PEER毅恒挚友作为一家教育公益组织，以湖南、广西、贵州、湖北四省经济欠发达的县域地区中学生为核心服务对象，以人的发展，即培养县中学生的人文自觉、持续成长、公共意识、朋辈支持、在地意识为目标，通过长短期项目持续为县中学生提供人文博雅素养发展服务。
2024年8月16至18日，PEER举办了第一届“盛夏嘉年华”，邀请一百余位在过去一年深度参与PEER项目的长短期志愿者、助教、项目校毕业生、资助方、专家、嘉宾及社群伙伴，聚集在长沙岳麓山下，开展平行论坛与公共活动，对过去一年的工作进行了展示、讨论、总结与展望。参与者四场平行论坛中，共同探讨了“县域中学生职业选择和生涯规划”、“县中学生成长追踪”、“如何理解和创造朋辈空间”、“学生公共参与和项目制学习”、“学生长期发展之探索”等十余个与PEER项目和县域学生发展紧密相关的话题。8月17日下午，PEER在长沙荟聚举办了嘉年华期间的公共场次活动，通过一场呈现“县镇美好成长”的公共市集与四场公共演讲与公众分享了县域学生成长的真实情境与多元面向。活动吸引了近200位公众的积极参与。
本次嘉年华起到了三方面的积极作用：一、为PEER长期服务的县中毕业生搭建了一个对于自我成长验证、实践的平台：县中毕业生以讲述者的身份在主题分论坛中分享自己的的成长与反馈，以组织/设计者的身份参与到庆祝之夜、公共市集的筹备中，让更多人看到他们的成长。 二、为社群伙伴创造一个发生对话、构建连接的空间：PEER将近年来的发展以项目、研究、运营视角面向社群伙伴做出更新，积极寻求反馈，并邀请志愿者与社群伙伴将今年实践的经验与问题进行深度交流。三、面向公众进行学生发展为中心的县域教育发展倡导：“县镇美好成长”活动以公共市集与演讲的的形式，与社会公众产生互动，创造了解县中学生、促进教育公平的契机。
本论坛实录由盛夏嘉年华期间的会议纪要与部分演讲稿汇编而成。2024届PEER的练习生参与了本次嘉年华的组织、场记及后期资料整理工作。
