招募 | 2025 PEER练习生计划申请通道开启
活动时间：2025年02月23日 - 2025年03月08日
进入大学后，“职业规划”成为了一种被默认的期待——学生被突然要求对未来有明确的规划，尽管在此前，这一议题似乎没太被认真讨论过。与高中单一的学业评价体系不同，大学有着更多元的评价标准和愈加复杂的人际网络。面对这扑面而来的复杂性，你或许开始追问：我该做什么工作？成为怎样的人？
这些困惑与迷茫并非个例，而是大学生在职业探索中普遍面临的困境。从升入大学后的PEER往届毕业生那里，我们听到了许多共鸣的声音：“我成年了，是不是该去打工或实习？”、“大学里志同道合的小伙伴很少”、“我仍旧不知道自己是谁、想要什么”以及“我想帮忙，但怎么开始？”
(数据来源：2022年PEER练习生计划1.0共情调研)
如果你正处于这样的探索阶段，PEER练习生计划或许能为你提供一个支持平台。
练习生计划致力于提供一个有安全感、有收获、且落地的“就职出道之旅”，通过朋辈交流与深度实践，帮助你在支持性环境中成长为一名可靠的PEER实习生，同时逐步厘清自我认知、提升核心能力，让职业目标从模糊走向清晰。
“练习生计划”项目，是为PEER毕业生、有县镇教育背景的在校大学生提供的一个为期6个月的实习成长计划。“练习生”在完成入职培训后，将加入PEER各个部门进行春夏季实习，在实习过程中获得项目团队、成长领航员和部门负责人多方面支持，进行职业探索交流个人发展方向，完成团队挑战，体验PEER实践教育公益的核心方法。
招募对象：PEER毕业生、有县域教育背景的在校大学生
项目地点：长沙+远程（入职培训和职业发展进阶周将在线下进行，实习期根据不同项目暂定）
深入了解教育公益组织的架构和工作，探索前沿的教育公益理念，了解PEER的核心方法。
项目将涵盖简历优化、面试技巧、基础办公软件应用、职业道德与工作方法等核心内容，以帮助练习生提升职业素养与实操能力，为顺利适应工作环境及未来职业发展奠定基础。
练习生计划将根据每位学生的兴趣及特点，匹配实习项目，让练习生能够在实践中获得独特的成长体验。此外，项目还将组织练习生参访不同行业的企业，与企业管理层面对面交流，深入了解行业动态与职业发展心得。
练习生计划配备专业的工作团队及成长领航员（一对二模式），为练习生提供实习期间的全方位支持。同时，PEER工作团队及社群伙伴也将持续关注练习生的成长，为其提供必要的指导与资源。
认识更多志同道合的伙伴，与温暖的集体一起分享彼此的故事；与来自教育公益领域及其他各行各业的PEER社群伙伴与嘉宾交流，在多元视角中实现共同成长。
1）是PEER毕业生、有县域教育背景的在校大学生，专业背景不限；
2）关注公益和教育，认同PEER的理念；
3）有极强的沟通、学习成长意愿，可以积极主动参与、关心理解他人；
4）具有较强的责任心，有一定的时间管理意识；
5）3月～6月、9月可以每周投入至少15小时；7-8月可以全程投入，能够接受出差；
6）擅长或有志学习以下技能可加分：文案编辑校对、任务跟进监督、资料归纳整理、活动策划执行、摄影修图、数据调研分析、财务整理报销等。
点击下方链接或扫描二维码报名：
若有任何关于项目的疑问，你可以添加微信咨询群：
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2024年10月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的38所初高中累计191次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约12950人，参与项目志愿者2247人。
自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
自2020年起，PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题，进行学生团队孵化，支持学生个人成长，提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力，培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。
