2025 空间冬旅人
2025空间冬旅人全员合影
旅人们，
我们的航程圆满结束！
2019年冬天，PEER怀着对教育的深切关注与期许，开启了第一届空间冬旅人项目。期待把具有不同经历的伙伴聚集到一起，融入并了解县镇高中的教育生态，打造属于整个PEER社群的共同体验，促进经验分享，激发思考，共创县镇高中未来的点滴可能。
转眼间，空间冬旅人已走过七载光阴。2025年1月18日至24日，第七届空间冬旅人在北京泰康溢彩公益基金会、博世中国、上海睿远公益基金会、湖南弘慧教育发展基金会和星河奖学金的支持下，于广西壮族自治区桂林市龙胜各族自治县龙胜中学如期举行。
来自10所县域中学的80余名学生，与40余位挚愿者、工作团队、嘉宾及社群伙伴汇聚龙胜，以“翻转游学，朋辈支持，开启冬日新旅程”为主题，通过分苑活动、孵化器课程、空间市集、以及友毅思行动展示等多元活动，开展学习、讨论与共创，共同开启一场深入县中学生、县域教育与自我探索的冬日旅程。
“新年到，祝你
先于春天，翻过此间铮铮山峦。”
连接
悄悄发生在魔法分苑
本届冬旅人延续了经典的“企鹅”（P）、“鹰”（E）、“象”（E）、“兔”（R）的分苑制度，邀请学生和挚愿者根据自身性格特质与期待加入不同的分苑，组成四个温暖友爱、包容理解的团队。在6天营期里，作为一个集体参与冬旅人项目。
在挚愿者们的努力共创下，原本普通的中学教室被打造成了四种动物专属的分苑空间，物品布置和空间设计都彰显着不同动物的精神特质。开营当天，学生走进分苑空间进行分苑体验，通过参观空间布置、参与分苑活动，并通过直观感受选择与自己气质最为契合的分苑。正式分苑后，各个苑成为学生在冬旅人项目中的温暖集合体，在开展共同分苑活动之余，也为他们提供了安全与支持。
四个分苑的挚愿者们带领学生从0到1打造了丰富多彩的公共空间。通过巧妙的空间布局与丰富多彩的活动展现出自己分苑独一无二的精神特质。从分苑精神的深入探索到情感的联结，从鼓励自主体验到激发跨苑交流与互送礼物，挚愿者们用心构建了一个个温暖、充满活力的场域。这个空间既通过游戏等形式促进学生融入集体，开展多种类型的协作，也在分享与互动中不断鼓励大家敞开心扉，发掘并展现自己的独特魅力。
←向左滑，看看各分苑的精彩时刻
在这6天的短暂旅程中，分苑空间不仅是活动的载体，更是学生们彼此理解与支持的避风港。空白的墙面因同学们的创意而焕然一新，安静的角落因真诚的交流而变得温暖。随着时间的推移，越来越多的学生勇敢地表达自己，展示特长与魅力，在彼此的欣赏与鼓励中感受朋辈的支持与力量，不断地向阳而生。
分苑空间里，所有旅人都看到了 14 个突兀的水管，但也接纳了ta们。就像今年的冬旅人一样，我们接纳一切尖锐和张力，然后一起拥抱着面对。（来自延程）
旅
人
说
在这片温暖、留白的分苑空间里，所有的旅人一路同行。每一个笑容，每一次鼓掌，每一声加油，都是这段冬日旅程中最温暖的记忆。
孵化器课堂
思想的火花在这里点燃
今年的孵化器课程以“发现附近”与“探索他处”为主题，挚愿者们围绕朋辈关系、文化保育、性别平等与气候变化四大方向，精心设计了8个富有创意与深度的主题课程。同学们在这些课堂中，既能沉浸式学习新知，也能通过实践和策划，触摸世界的多样性与可能性，开启发现自我，探索世界的旅程。
在“稳稳的幸福”（STEAM）中，他们系统地了解“性”对于我们的成长发展产生的影响；在“关于我母亲的一切”（性别平等）中，他们以母亲的温暖故事为起点，描绘一个个鲜活而立体的女性形象，从身边出发重新思考性别平等；在“规则怪谈百物语”（朋辈关系）中，他们探讨校园中的规则与自由，批判性地反思规则的意义与边界；在“换个宝”（STEAM）中，他们通过调研、理解废弃物的生命循环，创作出能够与人互动的艺术装置，让资源再度焕发光彩；在“今来气候暖，龙胜知多少”（气候变化）中，他们为保护环境贡献奇思妙想，发起成为环保卫士的倡议与行动；在“请你喝一碗龙胜油茶”（文化保育）中，他们以戏剧重现龙胜油茶的文化故事，品味龙胜“年的味道”；在“我们共享的河流”（文化保育）中，他们追溯家乡的河流记忆，与水相连的人与事交织出动人的篇章；在“如何组织一场性别平等的辩论赛”（性别平等）中，他们以辩论为舞台，交锋观点，探索性别议题的多重维度。
←向左滑，看看各孵化器的精彩产出
孵化器展示环节中，每个小组都以独特的方式呈现了孵化器课程的成果：
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河流组在“标记家乡”的环节中发现，来自五湖四海的他们因河流相连，共同书写属于家乡与自然的记忆；
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油茶组用一场充满趣味的戏剧，带领大家体验为“皇帝”调制龙胜油茶的独特乐趣；
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换个宝组用创意打造生动的“动物世界”装置，伙伴们在其中寻找小动物，体会废弃物的艺术重生；
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性别辩论组激烈而开放的辩论场上，围绕性别刻板印象，思想不断碰撞，任何人都可加入；
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母亲组用真实而温情的文字书写母亲的学生时代与珍贵记忆，写下他们关于母亲的思考，真实有力；
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规则组设计了“规则小药包”，探讨规则与反叛之间的意义与代价；
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性教育组以手绘报形式普及性健康知识，现场示范安全套使用，倡导正确的性教育；
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气候变化组设计了充满趣味的“气候杀”游戏，用轻松的方式解读复杂议题，并提出为“地球降温”的诸多创意。
这片孵化器课堂如同一片创造力的热土，连接了同学们的奇思妙想与现实世界的多样课题。谁说我们的学生没有创造力，他们说：
“ 我们不会停止尝试，我们可以做到，我们希望这个世界更加美好。”
冬旅人是一个短短的架空世界，让我们可以去探讨那些在“正常”校园被禁止的话题，拥有那些在“正常”世界难以经历的时刻，在这里，我们看见彼此、我们在每个疲惫时刻相互鼓劲，在每个任务完成的时刻共同庆祝，我们探讨校园规则、探讨身边的河流与群山、探讨关于母亲的一切、探讨我们想要的理想世界以及想要做出的微小改变，我们一同经历过无数平静的反思，也一同经历过无数火热的相拥，在这里，每一份思考都无比珍贵。（来自徐悦）
旅
人
说
在稳稳的性福孵化器中，参与学生一开始对于性健康安全议题的讨论常会沉默与回避，但随着课程内容的进行，参与学生越来越投入，越来越敢于表达。在最后一次孵化器展示筹备中，学生们在实际操作学习安全套的使用之后，将手中的安全套吹成了气球，并在气球上进行创作。我们很惊喜的看到，有几位同学写下了不必回避，关于面对的文字。再后来挚愿者说“如果你愿意的话，我们可以一起来和我们的作品合照一张”，刚开始只有几个同学进入到镜头中，陆续的也来越多同学走入镜头中，于是我们获得了孵化器中最有趣的一张照片。（来自吴宗键）
旅
人
说
短短6天旅程，在每一个孵化器课程里，学生们思想的火花被点燃，新的故事被书写，关于成长、认知与探索的记忆将在每个人的心中久久回响。
触摸
在故事与分享中感受温度
在每天的演讲及自主沙龙环节，挚愿者、社群伙伴和学生们积极报名，挚愿者、社群伙伴以及学生们主动报名，将自己的人生故事娓娓道来，或是讲一次TED演讲，又或是带领一次别具匠心的沙龙活动。每一个生动的分享背后，都是一个鲜活的演讲者和发起人，这些环节让大家看到一个个更立体、更生动、更具有多种可能性的世界。
嘉宾魏威带来了关于儿童与可持续发展的TED演讲，分享了教育公益之路及儿童生存发展现况；嘉宾段孟宇主持《寻找我的积极心理品质》主题沙龙，引领学生聚焦人的优势潜能，倡导追求幸福感与自我价值的发现，拓宽了从疾病之外看人的积极面的视野；嘉宾曹竹飞通过TED演讲探讨了AI时代的教育新貌，分享了适应AI的学习态度与策略；MRI-P同学则生动讲述了自己开朗性格的塑造之旅；杨芳同学通过PEER活动经历，讲述了性格成长与社交故事的蜕变；胡庭量同学深情分享了与侗文化的不解之缘，包括家乡的侗族产业基地与风雨桥等文化瑰宝。
←向左滑，慢慢感受故事与分享的温度
除了分苑和孵化器，冬旅人的旅程中还充满了有趣而丰富的活动体验。在“龙胜寻宝”环节，同学们手持任务卡跟随指引，穿梭于龙胜的县城角落：白龙大桥的壮美、滨江公园的宁静、农贸市场的烟火气，以及兴农北路街的繁忙市景都成为探访的足迹。在探索的过程中，来自其它县域的同学们很快熟悉了龙胜，龙胜本地的同学则充分利用“主人翁”的优势，带领伙伴们穿梭街巷，解锁任务，用真诚和自豪为冬日的龙胜增添鲜艳的色彩。
分享与探索，让冬旅人的温度在故事和行动中蔓延开来。那些动人的瞬间和探寻的足迹，成为每个人心中温暖的记忆底片。
展示
在集市与展示会亮出风采
1月20日，来自10所学校社团线的同学们，带着各自空间的物品和故事齐聚在龙胜中学综合楼前的篮球场，搭建了一场充满创意与热情的校园集市。为了让每个参观者能够沉浸其中，PEER精心设计了打卡活动，集齐10个摊位的印章即可兑换礼品。
跨学校交流的校园摆摊就这样开展，同学们一个个都有备而来，无论是由空间读物与推荐书籍制作的明信片，还是空间文化展示，又或者空间公共话题探讨成果的生动重现。每一个摊位都在用独特的方式讲述属于自己的空间故事。学生、挚愿者、社群伙伴等在游戏互动中徜徉，在讲解与展示中感受县中学生们的努力与成果。
“快看啊，我们这个学期真的做了很多！”
游戏，讲解，互动……你看，我的学校，我的家乡、我们的风俗就是这个样子，你生活的地方是什么样子呢？我们的同学，有话说！
←向左滑，看看同学在集市与展示会上亮出的风采
第三届友毅思展示会经过前两届的打磨，也在1月23日隆重迎来了决赛。6支团队站上舞台，以满腔热忱创意和对社会公共生活的积极思考，在激烈的角逐中闪耀出属于他们的光芒。
或许常有人说“学生就应该抓紧一切时间好好学习，首要关注点就是成绩就好了，做什么社会议题。” 但是，我们不只是学校的学生，更是社会中的一份子。当我们迈出课堂，走出校园，看见生活，我们能做的还有很多：用年轻的视角触碰生活，用行动回应社会问题。无论是倡议、宣传、调研、访谈、还是展示庆祝。我们的公共行动从未停止。
今年，最新的友毅思展示会的奖杯承载着一代代学生们对未来的期待，铭刻着他们每一次微小却坚定的行动。它所传递的理想，勇气与行动将代代相传，鼓励更多人认识自己，改变世界！
关于这块奖杯的故事，在未来将由更多年轻的心灵书写。无论时光如何流逝，总有人正怀揣热望，步履坚定地走向远方。
龙中旅人有话说
↑向上滑，听听更多旅人想说给你的话↑
致谢
嗨！这里是2025空间冬旅人。
短短6天，我们一起开展公共行动，挥洒欢笑。从开营仪式中的个人故事，到结营仪式中共同绘制的“PEER记忆树”，每一份记忆碎片闪耀着独属于冬旅人的光芒，也将在彼此心间投射温暖。
感谢每一位合作伙伴对PEER的支持与信任、感谢广西壮族自治区龙胜中学的大力支持、感谢所有参与2025空间冬旅人的学生和带队教师、感谢所有空间策展人、孵化器挚愿者、助教的倾情参与和付出、感谢所有嘉宾和社群伙伴的倾情分享、感谢勇敢参与2025空间冬旅人、积极分享与互动的每一位旅人、感谢所有关心教育公益与PEER的每一位伙伴！
结营，不是终点，而是一场新的启航。愿你始终守护心中所爱，珍藏这份记忆中的光亮；愿你怀抱热爱与勇气，持续生长。2025冬旅人，步履不停，让我们一同认识自己，改变世界！
2025空间冬旅人挚愿者合照
项目简介
何为“空间冬旅人”
冬旅人项目在寒假期间面向高一、高二的学生开展，回应县镇学生高中时期人际交往和课外学习的需求，主动搭建平台让不同服务学校的师生互相认识，扩展学生们的交际范围，并且通过丰富的素养培育活动帮助他们建立自信、发展友谊。
挚愿者们以课程导师和协作者的角色参与到项目中，在筹备和开展营地活动的过程中，对中国城乡教育现状、社区探索以及相关社会议题等有更加直观的了解，感受不同的县域文化，理解不同文化和个体的差异，深入思考自我与社会的联系。
合作伙伴
支 持 方
星河奖学金
“星河奖学金”计划是北京毅恒挚友大学生志愿服务促进中心（简称“PEER毅恒挚友”）发起的，PEER社群参与的，专为家庭经济较为困难的县域中学生解决参与本地县域外活动经费的奖学金计划。该奖学金通过PEER社群持续捐赠，支持学生走出县镇、参与素质教养活动的差旅费用，让从未出过省甚至从未出过县镇的学生得以扩展视野，了解多元文化，更好地探索、反思自我，获得自我成长。
友 毅 思 板 块 资 助 方
将支持本次冬旅人中的跨县域友毅思校园可持续行动展示
博世集团是一家创新的技术及服务供应商。博世在中国生产和销售汽车零配件和售后市场产品、工业传动和控制技术、电动工具、安防和通讯系统、热力技术以及家用电器。博世（中国）投资有限公司是罗伯特•博世集团的全资子公司，创立于1999年，也是博世在亚太地区最大的区域性总部，负责管理、发展及协调博世在中国的所有投资和生产业务。截至2023年12月31日，博世在中国经营着63家公司，销售额达1390亿人民币，博世在华员工近58,000人。
2011年，经博世集团批准成立博世中国慈善中心，由其来系统地来运作博世在华的所有公益慈善项目和协调企业志愿服务资源。成立至今，博世中国慈善中心始终秉承着“博爱天下、世行善举”的核心理念致力于支持溯教育本源、赋贫者自助、促公益发展及助社区建设四大核心领域。截至2023年底，累计捐赠1.92亿人民币，携手184余家公益伙伴一起实施了超过了291个公益项目，覆盖了30个省级行政区，受益人数超过120万人次，共同推动了8个联合国可持续目标。有关博世中国慈善中心的更多信息，请访问博世中国慈善中心官网。
关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2024年10月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的38所初高中累计191次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约12950人，参与项目志愿者2247人。
自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
自2020年起，PEER友毅思校园可持续行动计划面向PEER所服务的湖南、广西、贵州等县中学生开展。该项目围绕可持续发展议题，进行学生团队孵化，支持学生个人成长，提升县中学生对公共议题的感知意识及行动能力，培养学生社会公共服务意识。至今已有2000余位学生完成可持续行动挑战。
