项目简介
冬季项目是PEER的创新项目和实验性项目,根据每年情况不同会推行PEER课程组新开发的课程、或通过新的合作模式开展项目。
自2010年底开展以来,冬季特别项目分别为:湖南城步营口述史项目(中外合作项目、海外志愿者来自美国哈佛大学)、广西巴马社区研究性学习项目(同上)、湖北京山阅读课程项目、2013-2014跨年“PEER之声”回访项目、PEER空间搭建记录冬季特别项目。
2015年12月,PEER毅恒挚友“冬挚湘西”冬令营将包含以下学习项目:专题研讨课(seminar)、经验分享课-全球视野下的社会研究、兴趣小组、挚友之家以及一对一辅导项目。
活动亮点
1) “冬挚湘西”冬令营挚愿者将有机会自主选择课题,设计研讨课,并在此基础上尝试采用不同的教学模式引导学生完成课程目标;
2) 挚愿者将致力于将高校内培养的国际化视野转化为社会经验,交流共享多元文化背景下的生活经验和感悟;
3) 在专题研讨课上(PBL Seminar),挚愿者将选择采用中英双语进行授课;
期待
– 通过提供多元化的课程与活动,培养学生的学习、思辨、研究、实践等能力,同时突出学生的自主创新意识、团队合作精神、以及基于乡土文化的社会责任感。- 培养学生开放性、批判性思维,增强自学能力,并培养良好的学习习惯。
– 学生与挚愿者深入交流,并建立长期友谊。
地点
湖南省永州市江华瑶族自治县第二中学
人数
拟定挚愿者人数:15人(主要为上海纽约大学学生)
预计学生人数:80人
特色
1.项目学习型专题研讨课(PBL Seminar)
– 专题研讨课运用西方教育中的席明纳(Seminar) 模式,平行开设多个主题的小班研讨课(每班15-20人),并将交流、思辨、创造的精神注入其中。从西方人文经典到近代科学史,从经济学入门到女性文学,学生们将置身于从未接触过的知识领域,挣脱固有学习模式的束缚,开拓视野,启迪智慧。
– 同时,本次活动将PBL教学体系融入以项目为基础的学习模式中(PBL, Project-Based Learning),使挚愿者为PEER学生带来最完整的PBL学习体验。
– 研讨课将采用中英文双语授课,其中一半课程为英文授课,另一半为中文授课。英文课程将由上海纽约大学外国籍学生和海外挚愿者共同授课。
2.经验分享课-全球视角下的社会研究 (Global Perspective on Society)
– “全球视角下的社会研究”将采用PEER暑期项目中经验分享课的授课形式,最大化的发挥来自世界各地挚愿者的独特背景优势,使江华二中的PEER学生可以获得与一线城市同等的国际化视野。
– 挚愿者将通过个人经历分享的形式,以和县城学生平行的视角,将个人的跨文化体验,以叙事的方式分享给PEER学生,使学生得到的不仅是对全球化语境下的社会的理解,更重要的是消除差异感、增强学生的身份认同感。
3. 支持性模块:挚友之家、兴趣小组、一对一辅导项目
– PEER挚愿者来自世界各地,有着丰富的人生经历和多彩、优质的教育背景。挚愿者和PEER学生将以挚友之家为活动单位,挚愿者将在挚友之家内通过不同视角,介绍并分享自己的生活和学习经验,同时组织多种游戏和活动增强团队建设,激发学生对自我的认知。
– 通过与组内PEER学生的互动,学生可以能够从挚愿者的讲述中学到知识、增长见识,培养多元思维和国际化视角。
– 同时,挚愿者也将通过挚友之家对学生进行一对一辅导项目,真正走近学生的生活,了解学生的想法,成长环境、文化背景以及对未来的期望,建立长期、有深度、有质量的挚友情谊。
4. “冬挚湘西”冬令营的这三部分内容将相辅相成,形成一个开放、新颖的教育氛围。
主要工作语言
英语
日程
2015年11月25日-12月20日:前期准备,挚愿者线上培训
2015年11月25日-12月19日:前期准备,课程设计
2015年12月20日-21日:前往项目点,挚愿者营前实地培训
2015年12月22日-28日:冬令营活动
2015年12月29日:项目展示;结营仪式
要求
1.有丰富的人文底蕴和知识素养,并对公益项目怀有热情,具有强烈的责任感和担当意识。
2.有良好的团队意识和合作精神,具备优秀的沟通和表达能力。
3.能用中英文进行基本的交流,灵活运用不同语言,适应双语教学模式。
报名
请填写申请表,并发送简历到apply@47.104.132.85,简历及邮件标题格式均为“冬挚湘西申请-姓名-学校/单位”。
截止日期
北京时间2015年11月25日晚12:00点整