项目简介

冬季项目是PEER的创新项目和实验性项目，根据每年情况不同会推行PEER课程组新开发的课程、或通过新的合作模式开展项目。

自2010年底开展以来，冬季特别项目分别为：湖南城步营口述史项目（中外合作项目、海外志愿者来自美国哈佛大学）、广西巴马社区研究性学习项目（同上）、湖北京山阅读课程项目、2013-2014跨年“PEER之声”回访项目、PEER空间搭建记录冬季特别项目。

2015年12月，PEER毅恒挚友“冬挚湘西”冬令营将包含以下学习项目：专题研讨课（seminar)、经验分享课-全球视野下的社会研究、兴趣小组、挚友之家以及一对一辅导项目。

活动亮点

1) “冬挚湘西”冬令营挚愿者将有机会自主选择课题，设计研讨课，并在此基础上尝试采用不同的教学模式引导学生完成课程目标；

2) 挚愿者将致力于将高校内培养的国际化视野转化为社会经验，交流共享多元文化背景下的生活经验和感悟；

3) 在专题研讨课上（PBL Seminar），挚愿者将选择采用中英双语进行授课；

期待

– 通过提供多元化的课程与活动，培养学生的学习、思辨、研究、实践等能力，同时突出学生的自主创新意识、团队合作精神、以及基于乡土文化的社会责任感。- 培养学生开放性、批判性思维，增强自学能力，并培养良好的学习习惯。

– 学生与挚愿者深入交流，并建立长期友谊。

地点

湖南省永州市江华瑶族自治县第二中学

人数

拟定挚愿者人数：15人（主要为上海纽约大学学生）

预计学生人数：80人

特色

1.项目学习型专题研讨课（PBL Seminar）

– 专题研讨课运用西方教育中的席明纳（Seminar） 模式，平行开设多个主题的小班研讨课（每班15-20人），并将交流、思辨、创造的精神注入其中。从西方人文经典到近代科学史，从经济学入门到女性文学，学生们将置身于从未接触过的知识领域，挣脱固有学习模式的束缚，开拓视野，启迪智慧。

– 同时，本次活动将PBL教学体系融入以项目为基础的学习模式中（PBL, Project-Based Learning），使挚愿者为PEER学生带来最完整的PBL学习体验。

– 研讨课将采用中英文双语授课，其中一半课程为英文授课，另一半为中文授课。英文课程将由上海纽约大学外国籍学生和海外挚愿者共同授课。

2.经验分享课-全球视角下的社会研究 （Global Perspective on Society）

– “全球视角下的社会研究”将采用PEER暑期项目中经验分享课的授课形式，最大化的发挥来自世界各地挚愿者的独特背景优势，使江华二中的PEER学生可以获得与一线城市同等的国际化视野。

– 挚愿者将通过个人经历分享的形式，以和县城学生平行的视角，将个人的跨文化体验，以叙事的方式分享给PEER学生，使学生得到的不仅是对全球化语境下的社会的理解，更重要的是消除差异感、增强学生的身份认同感。

3. 支持性模块：挚友之家、兴趣小组、一对一辅导项目

– PEER挚愿者来自世界各地，有着丰富的人生经历和多彩、优质的教育背景。挚愿者和PEER学生将以挚友之家为活动单位，挚愿者将在挚友之家内通过不同视角，介绍并分享自己的生活和学习经验，同时组织多种游戏和活动增强团队建设，激发学生对自我的认知。

– 通过与组内PEER学生的互动，学生可以能够从挚愿者的讲述中学到知识、增长见识，培养多元思维和国际化视角。

– 同时，挚愿者也将通过挚友之家对学生进行一对一辅导项目，真正走近学生的生活，了解学生的想法，成长环境、文化背景以及对未来的期望，建立长期、有深度、有质量的挚友情谊。

4. “冬挚湘西”冬令营的这三部分内容将相辅相成，形成一个开放、新颖的教育氛围。

主要工作语言

英语

日程

2015年11月25日-12月20日：前期准备，挚愿者线上培训
2015年11月25日-12月19日：前期准备，课程设计
2015年12月20日-21日：前往项目点，挚愿者营前实地培训
2015年12月22日-28日：冬令营活动
2015年12月29日：项目展示；结营仪式

要求

1.有丰富的人文底蕴和知识素养，并对公益项目怀有热情，具有强烈的责任感和担当意识。

2.有良好的团队意识和合作精神，具备优秀的沟通和表达能力。

3.能用中英文进行基本的交流，灵活运用不同语言，适应双语教学模式。

报名

请填写申请表，并发送简历到apply@47.104.132.85，简历及邮件标题格式均为“冬挚湘西申请-姓名-学校/单位”。

截止日期

北京时间2015年11月25日晚12:00点整