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在一段深夜的静思中,我坐在窗前,眼前是空白的文档页面,而耳边则是屋外暴雨的轰鸣。一月来的适应和观察,天气依旧潮湿阴冷,我的心境与之颇为相似。这座学校社区,仿佛一个孤岛,与外界的接触仅限于窗外的风雨。随着实践期的结束,我对于周围的环境有了新的认知和感悟,这不仅仅是关于自然的体验,更是对生活、友情和公益活动的深刻感知。
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同学们在球场上挥洒青春
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夜雨与思绪:在一个孤岛
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2024年秋季挚行者招募中!
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挚行者招募周期
招募期
2024年5月19日-2024年7月20日
第一轮:5月19日-6月9日
第二轮:6月10日-6月30日
第三轮:7月1日-7月20日
(每批次招募结束后5天内完成审核)
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我们期待的申请人
共同特质
职业性:具有职业精神,能够及时有效地完成工作,对目标保持善始善终的负责态度;
共情能力:能共情县镇教师、学生、家长的工作生活情境,理解PEER工作人员项目推进需求;深刻理解他人的境遇;共情教师学生工作人员其一。
协作精神:有协作精神,尊重开放,包容多元。
反思精神:在工作中以平等、尊重、开放、多元、包容的态度应对不同关系与情况。
加分项:
有一定的阅读推广、公共倡导或运营经验;
坚守公正善良价值,不以关系远近和个人喜好区别评判;
价值中立,沉稳不偏激
不夸大个人影响,意识到环境影响
关注挚行者观点和表述背后的过往经历和文化氛围
解决问题思路是否可以跳出自己
表达顺畅,叙事条理清晰,不浮夸;此外也应留意面试和笔试方法本身局限性,关注不善于表达的申请人自身的闪光点
身心健康,能够适应县镇环境长期生活或过往经历中有对陌生环境的适应能力or自我关怀自我调节能力
答疑请添加小P(peer0101)
备注「长期志愿者招募」
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期待你的加入
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关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2022年8月,PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的31所初高中累计逾148次服务-学习寒暑期项目和专题项目,短期项目直接服务学生约10000人,参与项目志愿者逾1700人。
自2015年起,PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”,围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者,和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
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