11月6日，第一场2022年春季PEER空间挚行者招募线上分享会完成首次直播分享。
11月8日，立足PEER空间平台推动公共议题探究的友毅思项目再次启动，各合作校的语文课项目和可持续项目同时开启。
11月8日，超新星计划9月至10月数据公布，超新星招募再次启动。
11月12日，暑期结项的启挚学舍进行直播分享，从导师视角讲述了项目设计初衷和实践经验。
11月14日，PEER 2021年暑期项目成果集在官网发布。
11月18日，第一届PEER教师征文大赛获奖名单公布。
11月20日，PEER 2021暑期项目成果集研究报告在官网发布。
11月21日，2022年春季PEER空间挚行者第二轮招募启动。
11月24日，PEER冬季项目岗位实习生启动招募。
11月27日，第13期月捐沙龙面向全社群开放，主题“纪录片导演和孩子们的拍摄故事”。
11月21日-11月29日，项目官员前往沅陵、溆浦、中方、城步、正安各县域完成项目走访。
11月29日，2022冬旅人项目挚愿者招募启动。
PEER
大事记
在转眼初冬，PEER开启了冬季项目的筹备，明年春季的挚行者招募仍在进行中，我们期待更多新力量的加入。
秋季学期，PEER开展了新一期的友毅思项目，更多与学校教师合作，推动公共议题的讨论和学生团队的建设。社群力量也参与到了友毅思项目和行动小组中。
PEER行动伙伴
曹玉林 陈灿 陈嘉华
戴旭睿 冯玮华 龚诗情
缪可言 覃孟君 滕宇堃
王枫 徐琛 张赛贤
（按照姓名拼音排序）
PEER空间
春季挚行者第二轮招募启动
PEER希望与多元的群体探讨教育的可能性，因此，我们诚邀对教育有所思考的青年人走入县镇中学，成为PEER空间挚行者，关注数量庞大却在公众视野中持续被忽视、被贴上“做题家”标签的县域学生，与我们一起追问教育的目标和方法。
招募截止日期：2022年1月7日
名单公布：2022年1月15日
入群二维码
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挚行者招募线上分享会
PEER空间项目部邀请到了两位与PEER紧密合作的教师围绕“空间与教育”话题展开讨论。两位老师分别分享了与PEER合作进行的项目式学习实践，表达了她们对PEER空间理念的支持。
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超新星9-10月数据更新
从 2021年9月到2021年10月，2个月的时间里，我们遇到了24位“超新星”，收到了62本图书和硬件（包括文具和一把油纸伞），举办了2场分享会。
感谢每位远方教育守护者的支持！
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PEER
服务-学习
2022冬旅人项目挚愿者招募启动
岁末年初，PEER将邀请来自14所县镇高中的学生，踏上一场奇妙的“冬日旅程”，走出学校和家乡，与不同身份和背景的县镇学生、教师、嘉宾、社群伙伴一起体验丰富的活动和课程！
旅人正在慢慢打点行囊，我们还在等待几位熟悉PEER的伙伴来成为这场奇妙旅程的向导！招募面向PEER Alumni群体发出邀请，欢迎回来和PEER一起走进县域。
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启挚学舍导师线上直播
启挚学舍是为PEER服务县域的县镇高三毕业生设计的暑期人文游学项目，也是一个免费的公益项目。从2019年发起至今，启挚学舍已经累计开展了三期活动。
今年夏天，学舍从重庆南山区到湖南通道县，七名导师和二十四名高中毕业生共同度过了三周的时光。在这三周中，高三毕业生与导师们一起共创并体验了经典会读、主题课程、工作坊、议事会、城市探索、口述历史、观影等活动。
为了让大家对启挚学舍有一个更直观的了解，11月12日，我们邀请了启挚学舍的刘泓、周晓睿、陈晓晓、滕宇堃四位导师相约PEER直播间，一起分享了他们与启挚学舍的故事。
PEER
教师支持
第一届PEER教师征文大赛结果公布
自2016年起，PEER开始关注教师个人成长与职业发展以求更全面地赋能教育者，为有志于教育创新实践的教师搭建社群，与教师共同理解日新月异的教育格局。为进一步加强PEER教师社群的联结，激发教师的教育自觉与反思行动，PEER教师支持部举办了“第一届PEER教师征文大赛”。
活动举办期间，来自全国各地的老师们积极参与，踊跃投稿，投稿分为研究论文、故事、读书与游学笔记三个类别，目前获奖名单已经出炉，现将征文大赛获奖名单公示如下。
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PEER
筹款与传播
月捐沙龙：纪录片导演和孩子们的拍摄故事
本期月捐沙龙，我们邀请嘉宾聊了聊青少年教育题材的纪录片。近几年，教育题材的纪录片正在走向更多的平台和观众。有在网络视频平台播出的系列纪录片《他乡的童年》，也有走上院线的《棒！少年》、《大学》等。
本期邀请到了两位纪录片导演，分别是从09年起耕耘儿童题材纪录片的刘汉祥导演，以及曾于河北保定安新县一所学校跟拍孩子们学习芭蕾舞蹈的付蔓菲导演。此外，挚行者石剑南曾驻扎江华二中一年培养县域学生的媒介素养，目前也正将这段经历拍摄成纪录片。三位嘉宾分享了独立纪录片的拍摄过程，讲述了他们心中纪录片的魅力，以及拍摄孩子们的难忘经历。
2021年度月报
关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2021年9月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的30所初高中累计逾124次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约8000人，参与项目志愿者逾1500人。
自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
