中方一中的PEER空间设立在学校图书馆的一楼，正对着校园广场，升旗和体育活动都在广场进行；空间门前的道路一端连着食堂，一端连着教学楼，放课后的学生来来往往。据戴晓华老师介绍，这样的“地理优势”，让PEER空间的人气更加火热。

本学期的中方一中挚行者边边接待了远道而来的公益伙伴们，为大家介绍PEER空间的布局。空间由书墙和厅中隔断划分成三个区域：阅读室、mini舞台，和摆放着乐器的活动区。

散布在空间各处的留言板首先抓住了公益伙伴们的注意，大家在实体提问墙前驻足，或细细浏览图书推荐墙上学生的回答，或认真打探在“你希望PEER举办什么活动”里学生提及最多的“KPOP”是什么意思。

空间项目的对接老师米雪在紧张匆忙的团课比赛后，赶来空间和公益伙伴们交流。通过米雪老师的分享，大家了解了团委老师的日常工作安排和校内校外发生的事情，县镇不再是一个抽象而遥远的词，它就流淌在公益伙伴与县镇老师对话的过程之中。

公益伙伴们还与挚行者边边、PEER大使戴晓华老师一起体验了空间的集体运动——飞盘。这项考验爆发力、柔韧性的团队竞技运动让高中校园里的同学们有更多机会锻炼与放松，在协作和跑动中感受体育的魅力。公益伙伴们也通过飞盘快速拉近了距离。大家认真学习了正手和反手出盘等各种招式，也欢乐地不停跑错到对方的场地。结束运动后，一行人融入了下课同学们的队伍，与戴老师一起在中方一中食堂就餐。

晚饭后，一中的学生们迎来了自由活动时间，空间里一下子满满当当，许多学生参加了快闪真人图书馆活动，公益伙伴们拿着写着关键词的介绍纸，感兴趣的同学随时坐下“阅读”这本真人图书。有些同学被“中国足球”吸引，有些被“历史学”感召，也有同学对公益事业本身就感兴趣，空间里热火朝天。

来自巴别梦想家的公益伙伴苏婷在真人图书馆活动中写下了自己的三个关键词：“甜”、“广西”、“一群小朋友的姐姐”。同学们欢快地聊着广西的美食美景，也带着对公益行业的懵懂，询问公益人的日常工作。

在之后的分享会中，公益伙伴们聊起了对中方PEER空间的感受，认为空间不仅承载了丰富而广阔的内涵与外沿，也成为了学生生活日常的一部分。有时候，学生们即使没有具体的事情需要在空间完成，也会手挽手来空间，“跟逛街差不多，放松心情。”而空间里的音乐、书籍等等，就这么有形或无形地滋养着他们。