“可持续发展”这个大概念并不常在县镇高中出现，很多我们合作的县镇学校的老师和同学们也并不了解它与自己的生活有何关联。

不过，当我们尝试通过“友毅思”项目把这个概念引入校园，把“可持续发展”转化成与同学们的生活息息相关的一项项探索与行动：校园水质调研、校内植物科普挂牌、废纸回收与再造、垃圾分类与堆肥、本地文化调研与民族文化传承、反校园霸凌剧本杀设计…...同学们关心的话题和自发的行动都令我们惊喜：

上学期，在“友毅思”导师的带领下，四位文科班的女生组成“女孩探客”小组，调研了女性在STEM领域的发展现状，向校内同学做了科普，并组织大家就生活中曾听闻的关于性别的刻板印象言论进行讨论，还尝试为生活中与性别相关的问题情境提出解决方案。（点击下图了解“女孩探客”项目详情）

学期末，参与了行动的各组同学们还进行了展示与评奖（点击下方视频，观看同学们项目展示的精彩片段）

“友毅思”导师是同学们的实践行动中非常重要的引导者和支持者。新学期刚刚开始，我们本学期的导师招募也开始啦，欢迎感兴趣的伙伴报名参加！

目前在我们服务的10所县镇高中（详见下图），每所都有一位长期的驻校志愿者。TA们将在校内进行“友毅思”项目宣讲，并完成学生团队的招募。

“友毅思”导师进入学校后，将带领同学们进行校园观察、头脑风暴，发现并确定行动议题；为同学们提供议题相关的知识、技能支持，带领共学和讨论，促进学生对议题的理解和思考；陪伴和督导学生行动；行动结束后带领学生进行复盘和校内展示等。

我们的驻校志愿者、工作团队和校内的老师，都会为导师提供支持。

导师可以选择在校内或学校周边住宿、就餐。

3月- 招募团队

4月- 确定议题、议题调研、开展行动、中期复盘

5月- 行动展示、组织校内比赛

6月初- 总结复盘

导师可根据自己的时间，选择以下任一种服务期：

【4周驻校服务】：4月初-5月初

导师将主要支持和推动学生们完成确定议题、议题调研、开展行动和中期复盘环节，期间为学生提供必要的技能培训和过程督导。

【8周驻校服务】：4月初-6月初

导师将陪伴学生们完成整个行动，包括带领学生完成校内展示和比赛，并在6月初离校前带同学们完成项目结项和复盘。

1）关于“带领学生开展行动”的线上 & 线下培训及共学支持

2）在一线践行可持续发展，推动学生行动的珍贵经历

3）带领学生项目走出校园，参加可持续主题赛事/活动的机会

4）一群志同道合的伙伴

5）导师聘书，荣誉证书，定制项目周边与项目成果集等

6）一定的劳务补贴

“友毅思”最吸引我的地方在于它的生命力，它将同学们凝聚在一起，从被动接受者变为积极行动者和问题解决者。同学们从一次次的学习、体验和行动中慢慢夺回对周遭真实的感知，与伙伴之间的联结和重建希望的力量。这是教育真正发生的时刻！

                      ——22秋城步一中导师芒果

招募人数：3人

招募截止时间：3月20日23:59。滚动招募，招满即止。

扫描下方二维码或点击“阅读原文”报名

从学生真实的校园生活出发，切实付出行动。欢迎你带着你的愿景加入我们，让可持续的理念在校园中生根、发芽。