作者丨小P 石剑南 曹笛

摄影丨缪可言 石剑南

PEER空间项目

6月26日，11位挚行者、一位友毅思项目实习生齐聚长沙结项。通过流动塑像、洞见演讲、空间集市，行动者们一同呈现了本学期的所见所闻、所感所悟，分享了驻校行动的心得体会。

挚行者们“在校园种下了种子”。在春季学期，行动者们和学生一起在校园里种下了实体的植物种子，关注环境与可持续发展，更重要的是，这些行动在校园里播下了“公共性”的种子，大家共同期待这些种子在本地生根发芽。

在校园，PEER空间承担三大职能：学习空间、生活空间、公共空间。挚行者是PEER在项目学校派驻的长期志愿者——Ta们和在地师生协作，帮助打造PEER空间使之成为同学们县中学习生活的有益补充。

在本学期格外值得关注的是，挚行者们通过友毅思与弘慧课“团队行动挑战”在每个学校都发起了公共议题倡导活动。

同时，PEER空间通过“超新星计划”积极链接外部资源。PEER项目部实习生伍淑芬讲述了这114天驻校服务期中260场活动与67位超新星间的故事，说道：“宇宙中每一颗超新星的出现会辐射比太阳更多的能量，而PEER超新星所带来的更是不可想象。”

挚行者们设定了四个场景，即兴表演出16个关键词，生动再现了挚行者行动中和学校、老师、学生、甚至是和自我的互动与对话。

从一个不会通常被视作问题的“问题”出发，挚行者们历经重重阻力，看到了人和人互动中的闪光点。

最终，行动者们在校园里播下“公共性”的种子，而在校园中的行动故事未完待续。

七位行动者登上舞台，讲演在地服务后的反思与洞见。演讲全文会在本公众号稍后推送。

恒星挚行者郑媛祯在溆浦一中服务了两个学期。一年来，媛祯数次被一些她与学生间细碎的互动打动。与学生们的朝夕相处中，媛祯坚信“行动才有故事”。

服务于江华二中，同时也是友毅思项目实习生的沈姝怡的演讲从“观察一棵植物”开始，回顾了友毅思跨校项目“大自然的派对”中自然生长出的喜悦、多元视角和行动经验之间的碰撞。

沅陵一中挚行者张守岳回顾了自己第一年离开学校、全职工作的心路历程，反思了挚行者这段旅程如何让他“告别了孩子气”。

江华二中的挚行者史苏纯通过视频分享了她的观察和心得。在江华的所见所闻让苏纯感悟——“挚行者”中的“行”字正代表着“行动”。

龙胜中学挚行者汤千千在她的“故事小铺”里与观众来了场互动。借用纳丁·斯特尔的诗句“我会采更多的雏菊”，她带领观众一起思考那些“要求之外”事情的价值，以及不评判、接纳的意义。

桑植一中挚行者林琪用别致生动的简笔画做比喻，叙述了她和学生团队共事的那些困惑与惊喜，在一次次与学生的“推拉”和链接中共同成长。

在沅陵六中服务两学期的恒星挚行者吴若思回看了她带领友毅思团队倡导公共议题的过程。她和同学们一起把那些听起来“高大上”的理念成功落地，让友毅思变得有意思。

本学期，PEER空间在所有学校中公共性的倡导值得关注，而在演讲之后，行动者们把ta们的经验带到了结项会场。在PEER公益集市，行动者们在每个学校“摊点”前向大家“贩售”校园公共议题倡导经验。

在PEER空间，行动者们通过友毅思项目在校内唤起师生对公共议题的讨论。PEER 将联合国可持续发展目标(SDGs)引入县镇高中，带领高中生去探讨校园和周边的可持续发展行动。在与合作伙伴湖南弘慧教育发展基金会共同开展的弘慧课当中，“团队行动挑战”也扮演着校园公共议题倡导的角色。

PEER自2020年起创立“友毅思成长计划”，友毅思计划主要在于达成以下四个目标：

团队意识的建立

公共议题的关注

人文素质的培养

个人成长的支持

除了友毅思，校园内的公共行动还包含了PEER空间日常运营里随时发生的与公共性相关的讨论与行动，“如何维护一个公共空间的健康运营”是这些讨论的核心议题。

参考阅读：

2021年报——校园里的公共行动 

挚行者和同学们展示校园里共同安上的厕所门，邀请观众参与叶片拓印和五彩绳互动，发起植物大问答活动。同时，一张张海报和实物展品分享了来自学生的珍贵文字和可持续发展行动的成果。

在江华二中的市集摊点上，挚行者小灵和安妮邀请现场观众们一起参与共创诗歌，感受这学期发生在空间里的共创的力量：

每一个空间，每一个地域

因有每一个灿烂的灵魂而发出不同的光，

每一片湖都在等待扔向它的石子，

每颗投向湖中的石子都会产生一片涟漪，

每个鲜活的个体都是一颗石子，

泛起涟漪，也留下痕迹，

此时寂静，默然，也有踪影；

有你，有他，有我。

一起望向明天的未来，

明天？会指向哪里？

你心中的远方，会由什么而构成？

那远方是用努力和梦想组成，

那远方的尽头一定充满快乐与幸福的风！

带着如情人的呢喃，

轻柔，细腻，而充满力量

没有力量也没有关系，

暂停休息也是另一种共创，

放慢脚步，回归内心，

追寻内心的力量，

聆听个体的声音，

听风，等风，感受风。

活动最后，PEER秘书长刘泓和工作人员为挚行者们颁发了证书和可持续花朵。来自湖南弘慧教育发展基金会的晓晴为弘慧合作学校的挚行者颁发了证书和来自弘慧的礼物。