作者丨小飞侠（于惠颖）

PEER空间项目

hi，我是小飞侠，这学期城步一中PEER空间的挚行者。

回顾一学期的挚行者生活，我发现来之前的设想都奇迹般得实现了。

关于学期初的设想：

我来到这里的理由|2022春季挚行者介绍 上篇

在县域真正的生活，各家蹭饭，住到别人家里。提醒我休息、抓我吃饭的“长辈”，带我逛街探店的朋友，塞我小礼物分享日常的同学，都是我喜欢的生活圈子。

养花、种树、养蚂蚁，音乐会、读书分享、友毅思，每天14小时工作时间，还能挤出时间阅读、画画。这三个多月的时间，我对自己、县域人民、县中学生老师都有了新的了解，更深刻的认识。

很难一股脑的把所有内容都表达出来。所以选择了给城步一中同学们的一封公开信，作为表达的方式。希望关注PEER挚行者的朋友们可以在这里找到你所感兴趣的内容。

又到一年毕业季，写下这封新的时候距高考还有一周的时间，PEER空间也即将关闭了。

这学期收到最多的反馈是来自接触最少的高三年级。做的事情可以被看到，我当然是开心的，但这不是因为我的特别，而是因为此时的你们——温柔、体贴、善于观察、共情能力强，你们在不知不觉中已经变成了更好的自己。

纪伯伦在《船的来临》中写道：“我留在身后的不是一种思绪。而是一颗因饥渴而甜蜜的心。” 高考是重要的但不是唯一，接纳自己的各种情绪，适应考试节奏，平稳发挥就好。

前一阵被骂上了城步一中墙，借此机会让我看到了大家对于PEER空间的不同理解。我忘不了告知PEER是一个教育机构时，同学们惊讶的表情。在很多同学心中PEER空间是“娱乐室”，麻将馆不让打牌自然不合理的。

但如果真是如此，是什么原因让挚行者们从世界各地来到这里？如果换作你，会因为什么原因暂停自己的学业、生活，来到一个陌生的地方呢？闲暇无事我也喜欢玩，也曾通宵泡过桌游吧，是密室常客。娱乐也是教育的一部分，但是在有限的空间、时间内，比例就成为一个值得探究的问题。

PEER是教育组织，挚行者们都有一颗想从事公益事业、教育事业的心，希望给大家带来更多人文关怀、素质教育，带来更多可能性。每位挚行者都希望尽自己的能力给大家带来更多内容、体验，但每个人的能力都是有限的——岂能事事尽如人意，只愿俯仰无愧于心。

每学期挚行者不同，也有不同的规则，我觉得这很有趣，可以给大家展示多元的世界，但也会给同学们带来不适应。从这一点来说，PEER也好，挚行者也好，还有努力的空间，会尝试做的更好。

祝愿同学们和下一个挚行者有更好的交流，有更愉悦的学习生活。也希望同学以自己作为挚行者的角色代入，尝试做一些规则和活动策划留给PEER或者下位挚行者，因为你们才是最了解城步一中学生需求的。当然任何意见建议都有被接受或不接受的可能，做好心理准备。

有些同学会认为“能力有限”是贬义词。

其实我们每一个人能力都是有限的，高中分文理、大学分专业都是让我们尝试找到自己的舒适区。以后你更会发现不只是能力，时间、精力、金钱、关注度、健康、生命等等，都是有限的。希望同学们尝试体验的同时，可以找到自己的目标，做好广博与专精的平衡。正是因为有限才更值得珍惜，善待自己，不亏欠别人。

最后，我刚来的时候一位同学说“城步一中的学生是体贴且内敛的”。我想说体贴的同时也要尝试合适表达，情绪积压不会消减，沟通才能慢慢抹去隔阂。感受什么时候是情绪宣泄，如何沟通更利于解决问题。推荐《非暴力沟通》这本书。

不要因为一两件事给别人定性，也不要把在别人心中的形象当做自己努力的目标。

17岁之前听到最多的就是“小孩懂什么，你别管”，到了18岁就要成熟懂事。人生不是游戏，不是升级就自动获得50技能点，还有无限重置机制。没有一次次尝试、磨练怎么可能成长。有些事情因为方便而跳过，因为省事而糊弄，也许就错过、没机会了，而社会终将会让我们因此而付出更大代价。

最后的最后，祝好，未来可期！

 小飞侠

5月30日