在高中时，我们有时会想，在这些紧张的课程和成海的试卷外，生活还剩下什么？在高考、进入好大学、找到好工作的“规划”路线之外，还有什么样的可能？
在迈出县镇高中的校门后，我们也许会想，世界那么大，有趣的事情那么多，我们该如何去做选择？
人生最重要的追问也会随着阶段任务的结束重新占据我们的头脑：我们想成为怎样的人？
在PEER高三人文游学项目启挚学舍，我们希望看到不断寻找答案的你。你可能活泼开朗，可能敏感细腻，可能喜欢静静地阅读思考，也可能乐于沟通和表达自己的观点。
我们希望你敢于求知，以真诚的态度发问；我们也希望你勇于自省，以开放和包容的态度倾听他人的想法。
一场游学，一个空间，同一屋檐下的我们。
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关于启挚学舍
启挚学舍是PEER毅恒挚友为县域中学高中毕业生设计研发的深度人文项目。每一年，我们都会和二十余名县镇高中毕业生们一起度过为期三周左右的夏令营。
那么，今年的启挚学舍会由哪些部分组成呢？
2022
经典会读
我觉得在阅读中首先不能尽信书，这尤其体现在会读上。读古文不能完全被编者的注释牵着走。那只是编者的理解，不是自己的理解……阅读和学习不只是懂它的字面内容，还要探索它背后的思维逻辑。
——21届舍员
每天清晨，导师都会带领舍员共读中西方经典，比如《礼记·大学》、《礼记·中庸》、《道德经》、《苏格拉底的申辩》等。经典会读不是早读，也不是背诵，在于人与人、人与书的直接对话，我们可以解文释义，也可以探讨它背后更广的和生活的联系。每个人都可以有自己独特的理解。
2022
研讨课
在学舍里将自己眼中的《红楼梦》陌生化，是从和人共同阅读开始的。一堆人聚在一起，各自带着自己的意识来读文段，会有不同的情感认知，有用爱情小说视角看的，有用佛学视角看的，还有诗词视角看的….…领学的导师从版本开始讲起，更让我了解阅读一本书还有这样的不同。
——21届舍员
会读之后，接下来你会参加研讨课程。我们会开放6门不同主题的研讨课，比如追寻家族故事、共品科幻小说、探讨科学研究的艺术、欣赏泉州物质文化等等。研讨课的形式由你选择：研读材料、观影、对谈、参与式工作坊等等。
2022
研究型学习项目
在方法课（学术工作坊）中，我们学到了阅读时攻手与捕手的关系。作为读者，阅读时，我们应该学会调动自己的主观能动性，试着去揣摩作者想要告诉我们什么，从而达到成功的沟通。
——21届舍员
你有没有一个你一直想搞清楚的问题？在学舍，你有一次自主深度研究机会。提出你的问题，理解并分解这个问题，通过信息检索、阅读材料、调研访谈等多种形式，探寻对问题的回应。你和小伙伴一起，通过报告、演讲、视频等多种形式，来呈现你们对于这个问题的答案。
学舍也会为你的研究性学习提供“脚手架”——学术方法工作坊：在这里，大家一起共探阅读方法、信息素养、写作等主题。
2022
自主生活实践
在议事会的大大小小会议里，我大多数时间是⼀个倾听者，只有少数几次发言。但幸好，在最后的两次会议中，我能更积极地举手发言，表达自己的想法。在‘旁观’的过程中，我看见了大家⼀开始被规则困扰，觉得规则繁琐，到渐渐地适应规则，发言更加有秩序，或许这就是‘程序正义’的力量。
——21届舍员
为了促进公共生活实践，导师将开展数个工作坊，提高舍员参与式决策、协作、对话、问题发现和公共行动的能力。
我们共同的空间该如何布置？学舍后勤由谁负责，由谁落实？共享基金应该如何使用？这些大小事宜将不再由老师家长控制：在学舍，你将参与一场朋辈共同生活的实践。我们探讨自由，我们承担责任，我们共享义务。
2022
在地探索与游学
学舍鼓励舍员走出学舍，探索周边公共空间。我们会和当地人、事、物建立连接，看见生活的多样性。我们也会围绕刺桐城泉州的历史与文化，并根据时间安排2-3次的泉州下属县市的半天/全天游学，深度探索泉州当地的历史古迹与文化。
2022
其他有趣活动等待解锁
在启挚学舍，没有不可能！我们有公共图书架，有电影放映时间，还有来自不同地区与背景的“舍友”和特邀嘉宾们，和大家一起谈天说地！
// 基本信息
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舍员招募时间：6月7日-7月5日23:59
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舍员录取时间：7月10日
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学舍项目时间：2022年7月21号-8月10号
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地点：福建泉州（最终地点视防疫政策而定）
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招募对象：PEER及PEER合作方县镇中学高三毕业生
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招募人数：20-25人
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导师：PEER毅恒挚友秘书长刘泓+5位社群伙伴
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费用：不收取任何项目费用，食宿全免，自费往返交通与生活杂费
// 如何报名
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在文末点击“阅读原文”，跳转申请表格，或长按下方二维码，进入申请表格
http://lxi.me/7phd7
「2022年启挚学舍-学员正式申请表」
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请同学们查看招募时间线，务必在规定时间内提交申请表
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填写报名表后，我们会根据你的报名材料和申请时间邀请你参加线上面试
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招募采用滚动申请，录满为止
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若有任何关于启挚学舍的疑问，请扫以下二维码进入QQ咨询群
我们期待在今年的学舍
与你见面！
关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2021年9月，PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的30所初高中累计逾124次服务-学习寒暑期项目和专题项目，短期项目直接服务学生约8000人，参与项目志愿者逾1500人。
自2015年起，PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”，围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者，和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。
