建成于2015年的中方一中PEER空间,去年年底搬入了新空间,在挚行者与学校师生的共同努力下,新空间在保留原有回忆的基础上一点点充实,一步步完善,旧貌换新颜。跟随挚行者刘馨恬的脚步,我们一起一睹中方一中PEER”新空间“的风采吧!
作者丨刘馨恬
PEER空间项目部
中方一中PEER空间成立于2015年3月,是最早建成的PEER空间之一。
从高大森严的校门进来,穿过以孔子像为圆心向两边延长的方形花园,就能看见宽大的篮球场,篮球场的左手边有一幢红砖和黄墙混合搭建起的高大建筑,那是学校新建的图书馆。中方一中的PEER空间就位于这栋新建图书馆的一层右侧。
去年11月底,我们从位于新教学楼一楼的旧空间搬入了物理意义上放大了三倍的新空间后,中方一中PEER空间就从“最老”一跃成为了“最年轻”的空间。关于旧空间里发生的故事六年多以来各式文章里也都有过描写,在这里就不过多赘述了,今天就给大家揭开相对“神秘”的中方新空间的面纱吧。
| 关于过去六年的中方一中PEER空间
中方一中篮球场
空间是什么样的?
中方一中的PEER空间主要由三个区域构成,分别是阅读区、活动区和多媒体活动室。
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区域1:阅读区
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从图书馆的大门进来,穿过学校书吧,最先映入眼帘的就是阅读区,中方空间的一千四百多本书基本都存放于这个区域。
阅读区和学校的书吧隔墙相对,为了保留功能和氛围上的整体延续性,便把这里设置成阅读区,除阅读功能外也设置了和这个区域整体安静的基调相协调的一些活动板块——图书推荐区、书法练习区、知识分享区、物资区、喝茶区、隔空辩论区以及理事工作台(理事是和挚行者共同进行空间管理的学生),除了这些固定运营的板块外还有学生设置了塔罗桌,不定时开展塔罗活动以增进对自身和他人状态的理解。
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区域2:活动区
走过阅读区就到了活动区,活动区面积较大,学生可以在活动区内进行放松的各类活动。这里以中心过道为界分为了左右两个区域,两个区域相互连接却又各自承担不同的功能。
放置了可拼接桌椅的半边有毛毡墙和白板:毛毡墙做展示区,我们会将空间的日常照片挂成照片墙,学生们可以在这里看到参与活动时自己的样子,其余部分会用来展示活动的产出,也会根据活动主题的不同生成不一样的展示内容;和这里相对的墙面挂有毛毡墙和白板,这里做为共创区,同学们会在这里写下自己的疑问等待他人的答复,挚行者也会在白板上更换不同的议题邀请大家写下自己的想法。
同时这里还有音乐角和观影区,音乐角里有多种乐器供同学们学习和自由使用,观影区的多媒体大屏幕时常用来播放纪录片,帮助同学们丰富与学科相关的课外知识。
放置了矮圆桌的半边承担了棋牌桌游区的功能,大家会在这里下棋和聊天,两边的储物柜里一边放有围棋、象棋等棋类,还有羽毛球拍等体育器材,同学们可以填表后借用。另一边放了绘本和工具书等书籍,便与同学们现场阅读。和窗外花园相连的墙边有可供一人自由进入的自闭角区域,当有人想自己一个人呆着的时候便可以创造属于自己的世界。还有根据活动时间开启的手工区,上学期曾在这里进行过剪纸、油画棒刮画等活动。
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区域3:活动室
再往里走,就到了我们的活动室了。活动室是一个多媒体教室,有一台可以移动的多媒体屏幕(现在放在活动区),场地宽敞,特别便于活动。在之前的旧空间时,如果有需要进行活动的时候,一般会把空间关闭,只进行活动,但拥有活动室后,基本每次开设活动时和空间本身的运营是不会相互干扰的,极大地保障了空间的开放时间。上学期曾在这里进行过JA理财与生活工作坊、友毅思项目、观影会和小型KTV等活动,大家都表示体验感很好。
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行动组:新空间装饰
值得一提的是,在搬入新空间前,理事会的几位成员组成了新空间装饰组,现在的区域划分大多是按照他们的设想来完成的。还有走廊处的灯笼装饰、毛毡墙上的墙贴之类的,空间内的部分装饰也是在他们的构思下完成的。
活动区及阅读区天花板上的云彩和彩球,这是之前的挚行者带着学生一起在旧空间设计的装饰,在搬家时也应同学们的要求把它们搬了过来,曾有理事会成员提到这些装饰时说道:“这是让空间变得温暖的元素之一”。
去年年底在挚行者结项上演讲时曾有人提及过,大家第一次踏进中方一中新PEER空间时对这里的评价是比较相似的,基本是:“哇,好大,好空”。是的,旧空间六年多的回忆在这里似乎只能填满四分之一,但新的回忆也在逐步生成之中了。
这个学期空间一开放时就新设立了“空间共创组”,组内的四位同学会一起按照他们对理想空间的设想逐步给空间添置新物件或是新区域,同时也有向空间的亲密学生发出邀请,希望大家经常来给挚行者提出自己对空间的构思和在这个空间里自己的“需要”。希望在这些小邀请的推动下,中方一中的PEER空间能够逐渐向大家的“理想空间”再靠近一点点。
尤记得年前曾在冬旅人现场播放过理事会成员们参与拍摄的新空间宣传片,空间在面积上的大气使得播放完之后收获了满场的惊叹声和羡慕的粉红色泡泡,而提到中方一中PEER空间获得的这些赞叹就必须要提到空间的学生们和校方对空间的支持,这些内容将在下一篇手记里和大家一起探讨。
关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2021年9月,PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的30所初高中累计逾124次服务-学习寒暑期项目和专题项目,短期项目直接服务学生约8000人,参与项目志愿者逾1500人。
自2015年起,PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”,围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者,和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。