关于乡土的认知是挚行者服务期间的重要收获之一。无论是和学生一起探索县域,还是独自领略县城的风景或人文风情,在从陌生到熟悉的过程中,挚行者总能发现小城风土的动人之处。燕玲所在的城步县是一个山美水美的县城,她在这里领略了怎样的风景呢?
作者丨王燕玲
PEER传播与推广
城步
一步之城,步步生花
城步,一步之城,小小山中县城,步行两小时,便可从城北走到城南。看似一座普通小城,无甚乐趣,但若怀着好奇与欣赏去探索,便可发现小城不小,实际大有乾坤。
白云湖
白云湖是我心中的城步胜景之一,此湖是修建白云电站后形成的人工蓄水湖,虽为人工,却混若天成,可谓是苗疆风光之胜境。
在城步接触到的许多人,基本都去过白云湖,但我与大家看到的白云湖兴许不大相同。多亏了城步一中PEER大使易老师,我有幸不借助摄影器材,也能在高处一览白云湖壮丽风光。
接到老师“今天安排一个活动”的电话还是清晨,但灿烂朝霞已经预告了今天的好天气。在空间楼下与老师汇合,得知今天特别活动是空中看白云湖,需要爬山。上一任挚行者大川在空间上手指南中写到的“易老师会带你多角度看白云湖”,顿时浮现脑海。我爱好爬山,也热爱自然,一生好入山水名胜之处旅游,心中很是期待。
老师带我走的是一条不是路的路,许多地方甚至没有路,从密密麻麻的芦草中穿过,一不小心就被荆棘勾住了衣服。弯弯曲曲,盘桓着的小道,把我绕晕了,要是再去一次,我怕是找不到路了。分不清身在何方,只觉得海拔渐渐高了,白云湖渐渐露出一角。山水相映,湖平如镜,在密林枝桠之间惊鸿一瞥,已然可见白云湖之美。
在易老师的帮助下,我还爬上一棵老松,生平第一次爬树,胸中真有壮志凌云之感。老松之后再行不久,便可一睹白云湖全貌,青山倒影在水中,山水便一色了,阳光照射的地方,则是碎金流淌。一叶扁舟划开碎金,拖着船尾金色的波浪,消失在山水的转角,再寻不见,苏东坡所云“小舟从此逝,江海寄余生”,便是如此吧。天上还有数不尽飞翔的精灵,虽是飞翔,却又各有不同的风姿。白鹭滑过,我看到一道优雅的弧线留在蔚蓝的天空,飞进青山密林中,不见踪迹。麻雀大群大群的,在头顶叽叽喳喳飞过,嬉闹着,也不知在开着什么样的玩笑。
白云寺
城步有白云湖、白云洞,我竟不知还有一座白云寺,在空间听学生提起,便有一探究竟的想法。距离学校不过数百米,便是白云寺。小小庙宇,背靠青山,茂林修竹,梵音缭绕,好不幽静。
据记载白云寺建于明正德年间,距今已有500余年历史。是一座很简朴的寺庙,初建于五百年前,旧貌早已不可追寻,只有现今重建的庙宇。相比曾去过的庐山之麓东林寺、西湖之畔灵隐寺、恒山之上悬空寺、大同城中华严寺等等,这小小山寺,幽静异常。
白云寺旁林枫欲老,映衬头顶澄净的没有一丝杂质的蓝天,从身到心都平静了,天上没有白云,白云就在身侧。偶遇僧人拾阶而上,互相颔首,相视一笑,不言语,微笑便是言语。而后见僧人在后院禅修,与之闲聊许久。因过竹院逢僧话,偷得浮生半日闲,就是这般,在纷纷扰扰人世间中有这片刻清闲吧。
白云寺后山之上有小道,不知通向何处。拾阶而上,午后阳光透过松林间隙,丝丝缕缕,金色雨丝般,雨丝落在脸颊上,是温热的,轻柔的。雨丝的温柔让肌肤仿似做了一个悠长的梦境,梦里金色的阳光轻轻包裹森林的每一寸,光经过的地方,刹那间繁花似锦,像春天一样。梦醒了,发现眼前密林果真有繁花点点,是野菊花,见林中缝隙,便扎下根,大丛大丛的野菊花,开满了黄色的花朵,远远望去,那是星星掉落在森林。
摘了大束大束的野菊花,红色的棘果枝,明明是鲜艳的红,却又自带清冷的气质。带回空间,却没有花瓶,于是和学生一起,自己动手丰衣足食,用麻绳、胶水、塑料瓶,便做了个花瓶,又一起插花,修剪枝条。于是野菊花也在空间盛开了,天上的星星也落在了空间。
巫水河
巫水河是湖南沅水的第一大支流,古称雄溪。还记得李太白“杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪”,此五溪,便指雄溪、满溪、酉溪、潕溪、辰溪,而它们都是沅水的重要支流,流经了广阔的少数民族聚居地。巫水河源出城步东巫山,南流又西,最终注入沅水。
巫水河是我刚到城步便想探访的地点,因为上任挚行者留给我的一句话:“城步一中后山有一条路可以直通往巫水河,晚饭后散步到河畔看落日,是我上个学期最喜欢做的事情。城步还有很多很多这样很漂亮的地方等着你去探索,不知道它们在秋天的样子会不会不太一样。”还没到城步,我便对这条河充满了向往。如同它的名字一般,它带了那么些丝丝缕缕的神秘,吸引着我。
最近一次去巫水河是一个异常晴朗、温暖的假日午后,和学生萃萃约好今天假期最后一天,一起出去逛逛,于是又到巫水河边。记得我刚到城步,最先来到的也是巫水河边,也是萃萃,带我看风雨桥,看南湖,看巫水河边菜地忙碌不休。
我们去到学校背后的神龙山庄,山庄隐在村庄之后,看起来颇为冷清。山庄尽头是神龙庙,庙在山洞中,甫一走进,凉意袭人。若不是洞外冬日暖阳耀眼,这里便是冰窖了,但也可畅想夏日之凉爽。山庄面前便是巫水河,金色暖阳洒在江面,闪烁的碎光与水花纠缠,迷离了人眼,对岸芦花就在迷离的光彩中摇曳,芦花氤氲了这光芒,照亮了整片河岸。垂钓的老者只留一个孤零零的背影,但看其抛饵,摇杆,忙得不亦乐乎。
子非鱼,安知鱼之乐,子非我,安知我之乐。独自垂钓,若乐在其中,乐趣便无穷。前方河畔有孩童戏水,浅浅的河道,能一眼看到河底圆滑的石头。水中一排怪石,扎起裤腿的孩子踩在石头上,连成一队,倒影在河中,浑然融入。孩童嬉闹,丢一块石头在水中,水花四溅,涟漪搅碎水中光影,笑声同涟漪般回荡在水面,经久不去。
巫水河的美,便在此处,它是近人的,是温和的。浅浅的水流在暖阳下尤其柔和,有孩童直接踩进水中嬉闹、有渔人在水中劳作、有垂钓者不亦乐乎、有农人提水灌溉、听说清晨还有咚咚捣衣声。这种平易近人,让我这个外来者倍感亲切,和孩童一起走在石头搭的水中小道上,竟生出一种自己原本就属于这里的感觉,这在之前是从未有过的。
山水之美,总能滋养人心。山中不知日月,云霞列队从窗外飞过,匆匆带走了三个月的时光。三个月,这片土地给予了我很多美好的回忆,抚慰了山中过客心。在即将离去之际,我知道,将来我将怀念的,除了与小城中人产生的或深或浅的连接,还有小城风土,那些独特的探索体验,也是值得回味良久的。
新一期挚行者招募进行中!
点击图片了解详情
扫码进入咨询群
关于PEER毅恒挚友
PEER毅恒挚友是致力于促进中国城乡教育公平、改善中国欠发达地区教育资源、并发展博雅、人文与素质教育的非营利组织。
截至2021年9月,PEER 在湖南、贵州、陕西、甘肃、广西、湖北和吉林的30所初高中累计逾124次服务-学习寒暑期项目和专题项目,短期项目直接服务学生约8000人,参与项目志愿者逾1500人。
自2015年起,PEER 在湖南、广西、贵州的11所中学设立了自主设计的“PEER空间”,围绕中学生成长提供长期支持。每个空间驻扎1-2位长期志愿者,和中学生共同营造学习空间、生活空间和公共空间。