徐灵睿、薛清扬
2020挚行伴夏拓展营已然悄悄落下帷幕，回顾这七天，在社区探索课程和行动策划之外，挚愿者们还参加了技能工作坊、读书会、嘉宾访谈、自主沙龙、TED分享等活动。
在七天的活动中，来自五湖四海的挚愿者们在协作中共同成长，收获了丰富的技能和珍贵的友谊。
拓展营回顾视频
起航仪式
2020年7月26日，成都华兴正街上的一起一起·闪银盒子青年旅社里，2020挚行伴夏拓展营的起航仪式正式开始。
起航仪式是挚行伴夏服务-学习项目拓展营环节的终点，挚愿者们将在这之后正式起航，进入七所不同的县域高中开启他们的教育实践旅程。
起航仪式在全场的即兴阿卡贝拉中拉开帷幕，在拓展营导师陈泓铭带领下，一百多位挚愿者、导师以及工作人员用双手和双脚打出鼓点，共唱营歌“We are PEERs”。
接下来，95名挚愿者在PEER秘书长刘泓的带领下，走过工作人员尽心准备的重走拓展营之路，路线覆盖了旅社的各个角落，每个角落都有导师和工作人员扮演NPC。
他们用表演、影片、弹唱等方式重现PEERs们在拓展营的故事。
紧接着，导师证书颁发和营旗颁发在主持人龚玉廷和龚诗情的主持下展开。在全体PEERs们的应援声中，PEER秘书长刘泓、特邀嘉宾靳大成教授、赵宾老师、PEER秘书处负责人曹竹飞，为导师们和挚愿者们颁发证书和营旗，气氛达到高潮。
证书↑
证书颁发后的合影
（局部）→
城步城步，永不止步！（城步二中营点）
桑植桑植，绝对超值！（桑植一中营点）
沅一沅一，永远第一！（沅陵一中营点）
中方中方，雄霸一方！（中方一中营点）
江华江华，绝代风华！（江华二中营点）
沅陵六中，6！（沅陵六中营点）
正安正安，非同一般！（正安一中营点）
挚愿者们“朴实无华”的营点口号
最后，大屏幕上开始播放七天拓展营的回顾视频，每一幅掠影都能唤起伙伴们的珍贵记忆。
就让我们跟随文字和图像的脚步，一起来回望拓展营的“一路艰辛”吧！
回望拓展营
本次拓展营主要分为六大板块：
- 社区探索课程&行动策划
- 各类工作坊&读书会
- 机构参访&嘉宾访谈
- TED形式的内容分享&自主沙龙
- 挚友之家
- 以及其它体验式活动：真人图书馆&团队挑战赛
除了贯穿本次拓展营的核心内容——社区探索课程和行动策划之外，挚愿者们一共经历了5场技能工作坊、2场读书会、2场嘉宾访谈、17场自主沙龙、3次试讲，和11场TED形式的分享。
今年的社区探索中，挚愿者们共分为了八个议题组：
- 文化保育与艺术
- 媒体与媒介素养
- 教育与社会公平
- 公共卫生
- 残障与融合
- 老年与健康
- 妇女与性别
- 环境保护
挚愿者们经过了议题包设计和社探初体验、社区探索行动研究课程、社探议题试讲、机构参访，一路体验至最后的社区行动策划与展示。他们得以走进真实的社区，探索社区共创者们的行动和隐藏在现实下的社区问题，并在一次次讨论、打磨和迭代中产出了行动策划。为之后三周带领县镇高中生探索身边的社区做足了准备。
为了更好地以导师和协作者的身份帮助高中生们完成对社区议题的探索和研究，挚愿者们参与了五大技能工作坊：教学技能、学生板块、高效会议、协作与个人成长、以及社会探索研究方法。
通过严谨的理论知识学习、热烈的小组讨论和模拟实践，挚愿者们集齐了挚行伴夏的各项技能，摩拳擦掌、蓄势待发。
《道德的重量》和《被压迫者教育学》两场读书会上，在读书会导师们的带领下，挚愿者们通过对内容框架的梳理和部分选段的细读，深入探讨了教育者、参与者和观察者的角色，解构教育的方法论、内涵和意义。
挚愿者们也在研讨课试讲中充分听取导师和同伴的建议，利用空余时间对研讨课一遍遍地打磨，慢慢地完善自己的研讨课。在拓展营的打磨锤炼会帮助挚愿者明确自己的课程目标，也让课程更适于面向县镇高中生。
在忙碌而充实的拓展营旅程中，论坛戏剧工作坊和展示无疑是本次拓展营的一大亮点。
在经历了解放身体、论坛戏剧初体验之后，挚愿者们按照营点进行分组，在短短一个小时就设计排练出了八个以性别、贫富、校园霸凌、家庭、疫情、择校等主题的小剧场。
在最后的论坛剧场环节中，挚愿者们以关注家庭和性别主题的《都挺好》剧组为例，通过随时叫停表演并替换角色的练习，共同思考现代社会和家庭中的女性角色所面临的处境，探索家庭中的每个角色该如何有所作为。
除此之外，在真人图书馆、11场TED分享、2场嘉宾访谈、17场自主沙龙中，PEER合作方、嘉宾、PEER社群alumni、导师、挚愿者和工作人员们自由地分享了自己的生命故事和个人成长，浅释了他们对教育、公益和其它行业的观察思考。
自主沙龙的部分不仅有严肃的讨论，也有放松身心的舞蹈。我们邀请到了成都「Hi~Swing工作室」的两位老师带领部分挚愿者学习了时下重回潮流的“摇摆舞”。
挚愿者们不仅仅收获了一场场精神盛宴，也交到了许多志同道合的伙伴。疫情之下，这样的相会对来自五湖四海的挚愿者们和PEER的工作人员来说，都弥足珍贵。
成长日志
在线下的反思会和线上的拓展营日志中，大家分享和记录了在营期期间的点滴成长。
有挚愿者说，在这里可以做回本真的自己，互相关心和爱护彼此；也有挚愿者说会被身边的伙伴激励，更加全情投入在项目和备课中，突破自己。
大家在论坛戏剧中体会到了共情与行动的力量，在阅读《被压迫者教育学》中分析教育的权利关系，在嘉宾论坛中被“历史的合力”所鼓励，又或是在机构参访的过程中塞上耳塞，切身体会了聋人的生活。
我们的疑问在被不断地解答，但同时又生发出更多的困惑。在结营的最后，有一个问题还一直在大家心中：PEER究竟能改变什么？
在大家的记录和发言中我们也许可以探寻到一些答案：
高三毕业后误打误撞地参加了启挚学舍，大一寒假又以alumni的小身份成为冬旅人中的一员，而现在，暑假又以挚愿者的身份加入了夏令营，感觉好像就是在这过程中不断增加的一点点勇气在给予我一次又一次选择投入其中的驱动力量，同时每一次参与交流中又在感受着认识、思考、表达的魅力，再一次增强自我内心的感知力与行动力..……
——2020挚行伴夏中方一中挚愿者·潘溶
有可能短短的时间内我们不足以去改变宏大的教育结构和政策，但我们所投入的精力和热情，终将成为一场播种，告诉更多学生教育的不同可能性。
——PEER空间项目负责人·龚诗情
这趟旅程将不止服务县域高中生，也是服务于我们——一群正在成长中的教育者。我们正是在这种教育实践中探索着自己，也同时用自己的能量影响着世界。一如PEER的愿景：认识自己，改变世界。
拓展营虽然已经结束，但是它带给我们的记忆和感动将在我们的新旅途上延续，并成为我们心底的力量支持我们追逐自己的志向。
祝大家起航快乐，旅途顺利。
拓展营起航仪式大合照
