教师支持项目源于PEER深度参与地方教改实验的感悟、项目式学习的设计经验、以及与国内外专家的交流与合作。

我们回顾了过去十年的项目历程，为了使教师由授课者的单一身份转变为学生成长的引导者和同路人，PEER陆续组织过教师论坛、教师赋能工作坊、与教师合作教学创新，也基于校方需求开展过教师培训等短期项目。

更为了更系统地为一线教师提供可持续的协作支持，在2017年秋季新学期伊始，PEER成立了教师支持项目部，一支并不陌生的新团队就这样诞生。

PEER教师支持团队致力于教师的职业发展与个人成长，为有志于教育创新实践的教师搭建线上/线下活动相结合的社群，以求更全面地赋能教育者。

通过教师共学小组、工作坊、游学、听课、一起合作设计体验课，促进教师对具体问题的交流与反思，与教师共同理解日新月异的教育格局，尝试探索教育的更多可能。

经过三年多的实践，基于老师们的实际需求和成长路径，PEER教师支持项目形成了四大模块：“教师精进项目”、“教师挑战项目”、“教师创新项目”以及“特别项目”，力图让老师们通过不同项目循序渐进，激活自我提升与蜕变的行动力和影响力。

教师精进项目：基于教师作为终身学习者的需求，以教师社群为支点，搭建一个老师们们可以实时接收教育资讯与教学方法、与社群伙伴分享探讨观点理念的平台；当教师们遇到教学困惑、需要情感关怀时，PEER教师支持项目顾问及专业心理咨询师也会将通过一对一的交流协助老师们梳理问题。

教师挑战项目：体制内具备教学理念及经验的老师们往往缺少进一步打磨、落实想法的契机和推动力。挑战项目则通过工作坊、共学小组等多样化的形式，引导教师进行初步的、不占用太多课时的简单教育创新实践，将社群分享的理念方法学以致用，挑战自我。

教师创新项目：如果说老师们在挑战项目初露锋芒，创新项目则为想要大展身手进一步实践与探索的老师提供更全面的协作支持：为想要结合学科设计项目式学习的老师提供真实案例及操作工具包，并配备顾问全程跟进答疑，协助老师们将教学经验与创想更好地融入实际课堂，将自主性交回老师手中；也为有具体计划准备实践的老师共享资源、提供咨询等服务。

特别项目：PEER教师支持每年会启动一个创新试点项目，也作为教师社群活跃教师的特别福利，如2018年7月与PEER特聘专家、为一教育创始人王小杰老师合作的暑期登封游学活动。我们深知PEER能提供的学习机会和资源毕竟是有限的，与此同时也为教师社群链接更多的外部资源以促进老师们彼此的交流与共学。截至2019年5月，PEER已陆续推荐社群教师代表参加了“第一届地方文化口述史校本课程工作坊”、“BIE 101项目式学习（PBL）工作坊”等活动。

2020-2021 教师支持项目活动开展情况

更多教师支持活动信息，请见http://lxi.me/ln3t9