教师资源
-
教师社群《为什么学生不喜欢上学》读书会 | 从书到人
惜别了上一期《教学勇气》的共读，教师社群第三期读书会也如约而至。我们组织了社群见面会和领读共创会，完成了《为什 […]
发表时间： 2020年7月25日 -
教师心理调适与职业生涯发展 | PEER教师社群第十期线上分享会
线下复学不久，老师们的压力随着工作量一起成倍增长，压力源到底在哪儿？怎么协调和享受多重角色？又如何平衡工作、家 […]
发表时间： 2020年7月5日 -
-
教师社群《教学勇气》读书会 | 让我们一起求真、求知
第二期教师社群读书会从四月开始，至此六期阅读交流会全部顺利结束。这篇文章将带领你走进第四章至第六章的阅读交流会 […]
发表时间： 2020年5月30日 -
-
-
切己、近思而后践行 | 己亥暑期教师游学手记（三）
PEER·为一教师养成计划在去年游学项目开展的基础上，作为先导今年上半年有序地开展了教师共学活动。经为一教育创 […]
发表时间： 2019年9月30日 -
读书·做事·做人 | 己亥暑期教师游学手记（二）
PEER·为一教师养成计划在去年游学项目开展的基础上，作为先导今年上半年有序地开展了教师共学活动。经为一教育创 […]
发表时间： 2019年9月29日 -
致思如掘井，先浊而后清 | 己亥暑期教师游学手记（一）
PEER·为一教师养成计划在去年游学项目开展的基础上，作为先导今年上半年有序地开展了教师共学活动。经为一教育创 […]
发表时间： 2019年9月28日 -
“迷你”项目式学习：地理教学模型制作丨PEER教师支持
刘杰老师是PEER的老朋友，通过参加项目式学习工作坊、PBL线上分享会等活动对项目式学习有了一定的了解，在共学 […]
发表时间： 2019年7月11日
