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“皮尔村”里的可持续实验
绥宁一中和江华二中都是第二学期接触“友毅思”可持续项目了，上学期的行动收获颇丰，从校园垃圾桶设置到“秃头”草坪的复原，再到回收品制作的灯展，学生们在校园环境方面进行了有趣的探索。这学期，更熟悉可持续概...发表时间： 2022年5月19日 -
阳春时节，把论语经典带入县域中学
2022春夏论语演绎项目归属于PEER友毅思人文项目，由PEER专家顾问靳大成老师、王小杰老师指导，尝试通过「文本理解与演绎表达」相结合的方式，带领学生走进传统经典，对经典形成亲近感，激发学生学习传统...发表时间： 2022年4月1日 -
2022 PEER空间冬旅人评估报告
2022 年 PEER 冬旅人项目评估以 45 名高中生为评估对象，采取定量和定性相结合的研究方法，就项目质量和项目有效性这两大目标分别进行了评估。在项目质量评估这个维度，我们发现，多数学生在本次项目...发表时间： 2022年3月31日 -
PEER 2022空间冬旅人成果集
在2022年伊始，PEER和一群伙伴在远大城创造出了一个为期六天的盛会，和学生一起探讨自我认识，家乡文化和可持续发展。有伙伴说，冬旅人何以成为冬旅人？“应该就是一群合适的人在合适的时间地点做了合适的事...发表时间： 2022年3月15日 -
PEER教师支持 | 英语教师共学启动会：课堂行动研究
PEER教师支持英语教师共学启动会2022/2/24 PEER 前言自2018年10月起，PEER与来自全国各地的教师一起，进行了多次以建构和反思为核心的共学项目。教师们基于线上社群中的沟通交流，从...发表时间： 2022年3月4日 -
“友毅思”可持续项目 | 塑料瓶可以搞出多少事情？
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PEER空间作为连接平台，把优质的公益项目资源引入校园，鼓励学生根据自己的兴趣选择项目和开展实...发表时间： 2022年2月2日 -
“友毅思”可持续项目 | 垃圾也值得调研？厕所水也值得检测？
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PEER空间作为连接平台，把优质的公益项目资源引入校园，鼓励学生根据自己的兴趣选择项目和开展实...发表时间： 2022年1月30日 -
160堂「弘慧课」背后的思考与设计 | PEER空间x弘慧班
作者丨曹笛PEER空间项目部2个学期4所学校160多堂课7000多个小时576名学生6项学生基本素养12门弘慧课工作坊12项个人行动挑战打卡任务一学期的团队行动挑战，8位挚行者，红楼梦赏析、医学与生活...发表时间： 2022年1月29日 -
“友毅思”可持续项目｜在县镇高中里的可持续行动尝试
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PEER空间作为连接平台，把优质的公益项目资源引入校园，鼓励学生根据自己的兴趣选择项目和开展实...发表时间： 2022年1月6日 -
走进民间，传承舞蹈艺术｜第十八期讲习堂回顾
第十八期毅恒讲习堂合影12月5日，第十八期毅恒讲习堂带领我们走进藏族舞蹈文化，领会舞蹈背后的历史与文化。我们有幸邀请到了北京舞蹈学院的王晓莉老师，从舞蹈人类学田野调查的视角，分享如何将非遗保护和科研创...发表时间： 2021年12月29日
