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于自己之外，看见他者——PEER 2023冬旅人观察员手记
你能找到“混入”鹰苑的观察员雨霏吗？“姐姐，原来你是工作人员啊！”——在鹰苑的最后一晚，一位同学惊叹于我的角色与身份。我偷着乐：自己好像成功打入了“内部”。虽然身为观察员，要保留一定的距离，但有一些瞬...发表时间： 2023年1月27日 -
PEER X 三一探客丨课程收尾：任何人都可以成为探客
为了让县中的学生们也能体验高开放度的科学和工程实践教育，PEER与三一基金会挖啦挖啦探客教育合作，在2022秋季学期于两所县域中学开始了我们的探客教学尝试。学期结束，讲师们一起回顾了本学期的探客之旅。...发表时间： 2023年1月14日 -
PEER教师支持 | 行动研究与教学理论
PEER教师支持行动研究与教学理论自2018年10月起，PEER与来自全国各地的教师一起，进行了多次以建构和反思为核心的共学项目。教师们基于线上社群中的沟通交流，从自身的教育情境出发，构建共学小组，在...发表时间： 2023年1月12日 -
5位高中生如何组织一次残障议题提案调研 | 友毅思行动
为了更好地在学生活动中引入公共议题，帮助学生发展博雅、人文素质教育，PEER创新开展了“友毅思”成长计划，借助PEER空间，邀请议题专家、指导老师、项目团队、挚行者和学校教师，共同协助学生根据兴趣选择...发表时间： 2023年1月3日 -
2022挚行伴夏成果集
项目部 | 潘宇涛经过服务-学习部门伙伴们的精心整理，2022挚行伴夏成果集如约而至翻开这本回忆满满的成果集，一起来看看今年挚愿者和学生们又在社区探索和研讨课中有了哪些发现，整了哪些花活吧2022年是“挚行伴夏”服务-学习项目开展的第16周年。...发表时间： 2022年12月12日 -
PEER教师社群分享|新教师入职适应
PEER教师支持新教师入职适应教师共同体✦ ++新 教 师 入 职 适 应- P E E R 教 师 十 一 月 社 群 分 享 -入职初期是新教师形成和发展的关键时期，进入教师行业的适应程度对新教...发表时间： 2022年12月6日 -
PEER教师社群分享|教师情绪与情感
教 师支持教师情绪与情感— P E E R 教 师 十 月 社 群 分 享 —在未来的几个月中PEER教师支持将围绕教师情绪与情感·新教师入职适应·具身学习展开社群分享十月的分享主题是教师情绪与情感...发表时间： 2022年11月7日 -
经典教育永远在路上 | 2022 PEER友毅思论语演绎回顾
子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”当一场工作坊里同时有刚刚“志于学”的高中生、未及而立之年的志愿者与青年教师、不惑之年的资深教师和年高...发表时间： 2022年10月30日 -
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教师专访｜龙葭兰老师：PEER引领我成长
202PEER教师研究共学在新课程改革的背景下，“教师作为研究者”已经得到了普遍认同和重视。行动研究是一种“求善”的教育研究方法。行动研究作为一种改善教育教学实践的研究方法，深受许多一线教师的欢迎。...发表时间： 2022年9月13日
