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PEER教师支持 | 英语教师共学启动会：课堂行动研究
PEER教师支持 英语教师 共学启动会 2022/2/24 PEER 前言 自2018年10月起，PEE […]
发表时间： 2022年3月4日 -
“友毅思”可持续项目 | 塑料瓶可以搞出多少事情？
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PE […]
发表时间： 2022年2月2日 -
“友毅思”可持续项目 | 垃圾也值得调研？厕所水也值得检测？
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PE […]
发表时间： 2022年1月30日 -
160堂「弘慧课」背后的思考与设计 | PEER空间x弘慧班
作者丨曹笛 PEER空间项目部 2个学期 4所学校 160多堂课 7000多个小时 576名学生 6项学生基本 […]
发表时间： 2022年1月29日 -
“友毅思”可持续项目｜在县镇高中里的可持续行动尝试
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PE […]
发表时间： 2022年1月6日 -
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县域语文老师的《乡土中国》课 | 友毅思语文课
“PEER友毅思语文课项目”根据⾼⼀年级语⽂课本第4-6单元内容，结合PEER多年积累的课程设计经验，以《乡⼟ […]
发表时间： 2021年12月26日 -
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2021 PEER挚行伴夏服务-学习项目评估报告
2021 年 PEER 挚行伴夏项目评估以 115 名大学生挚愿者和 453 名中学生为评 估对象，采取定量和 […]
发表时间： 2021年10月19日 -
