观察与思考
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留下的与走出的：县域中学学生的困境与迷茫 | PEER共学圆桌纪要
导言 （图1 圆桌现场） PEER圆桌 嘉宾介绍 莫庆富老师： 贵州省遵义市航天高级中学（航高）历史教师，教龄 […]
发表时间： 2021年1月14日 -
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老师也曾是迷茫的学生 | PEER空间·桑植一中
《礼记·学记》中说“教学相长”，师生的高效互动和相互理解是博雅教育的重要一环。 桑植一中的弘慧班同学们与挚行者 […]
发表时间： 2021年1月4日 -
县中学生的喜怒哀乐，全在这个留言本 | PEER空间·江华二中
每一个PEER空间都会有一个准备给学生的匿名留言册。学生们在册子上写下了很多关于学业、未来、追星、理想相关的句 […]
发表时间： 2020年12月28日 -
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县镇中学的公共空间与公共意识丨PEER空间·江华二中
PEER空间是什么？我们如何通过它来让同学们体会到”公共物品“的意义和“公共意识”的价值呢？剑南与莎莎的对话提 […]
发表时间： 2020年12月14日 -
赋能并非单向“影响” | PEER空间·龙胜中学
挚行者对学生们究竟意味着什么？什么样的教育才是同学们真正需要的？作为挚行者的我们是否应当细致入微地纠正学生们的 […]
发表时间： 2020年11月12日 -
我在县城高中挂上了彩虹旗 | PEER空间 · 江华二中
从行李箱上铺满的鸡毛，到色彩艳丽的巨幅标语，剑南在初到江华后，便感受到了地域文化在多重感官上的冲击。身为外来者 […]
发表时间： 2020年11月10日 -
