观察与思考
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走近不同的声音｜PEER空间·龙胜中学
在成为挚行者后，王葳时常会想起“教育即生长”这句话。初到龙胜，在来自四面八方的陌生声音里，王葳开始管委会的招新和改革工作。学生、教师、教师子女……空间里的声音繁杂而多元，王葳尝试与这些声音建立联结，去...发表时间： 2020年10月28日 -
我们面对的是怎样的县中学生？| 挚行者培训手记
在这里，同学们接触到的职业选项、思想观念、生活方式局限在乡村赛博朋克与重低音交缠的县域。但同时他们也在在悄悄地往上看，希望早日脱离县城，学管理、学营销、赚钱，最好还能早日成家。2020年8月31日至9...发表时间： 2020年9月20日 -
潜入深海前的准备工作 | 挚行者培训手记
在挚行者培训中，对于“行有不得反求诸己”的讲解，使肖松重新思考起自己对于“领导”的理解。挚行者需要独自一人管理空间，服务一整座学校，肖松希望自己能成为一名“赋能者”、一名“火炬传递者”，穿着潜水服潜到...发表时间： 2020年9月19日 -
“人人交互”的联结 | 挚行者培训手记
在戏剧工作坊中，欣玲扮演一位倾诉自己与家长间矛盾的学生。在进入角色的那一刻，愤懑和无力从肺腑蔓延而上，令欣玲真切地感受到“人人交互”带来的力量。与本地老师的交谈使欣玲不禁思考：是什么影响着教师与学生的...发表时间： 2020年9月19日 -
有形的光Tangible Light——沅陵六中PEER空间灯光改造分享会回顾
光Tangible LighLighting Design for PEER Spac关于「有形的光此灯光项目是为了解决PEER空间照明不充足的问题。经过设计师的观察，空间原状采用的是家用吸顶灯...发表时间： 2020年7月24日 -
俞国芝：78天1000+小时，遇见的县域高中生的样子
2020春季学期的结束，也宣告着PEER空间挚行者本学期的服务走向尾声。7月17日，挚行者结项分享会圆满完成——在分享会上，五位挚行者怀着满心的激动与喜悦，从不同的方面谈起自己的感悟。挚行者俞国芝基于...发表时间： 2020年7月23日 -
郑宝菱：与学生对话的N种方式
2020春季学期的结束，也宣告着PEER空间挚行者本学期的服务走向尾声。7月17日，挚行者结项分享会圆满完成——在分享会上，五位挚行者怀着满心的激动与喜悦，从不同的方面谈起自己的感悟。挚行者郑宝菱以「...发表时间： 2020年7月23日 -
刘灵宇：PEER空间的多重角色
2020春季学期的结束，也宣告着PEER空间挚行者本学期的服务走向尾声。7月17日，挚行者结项分享会圆满完成——在分享会上，五位挚行者怀着满心的激动与喜悦，从不同的方面谈起自己的感悟。挚行者刘灵宇在“...发表时间： 2020年7月23日 -
周雅越：当小镇做题家遇上City Girl
2020春季学期的结束，也宣告着PEER空间挚行者本学期的服务走向尾声。7月17日，挚行者结项分享会圆满完成——在分享会上，五位挚行者怀着满心的激动与喜悦，从不同的方面谈起自己的感悟。挚行者周雅越来到...发表时间： 2020年7月23日 -
陈晓晓：「愿桥都坚固，隧道都光明」——挚行者的作用与期待
2020春季学期的结束，也宣告着PEER空间挚行者本学期的服务走向尾声。7月17日，挚行者结项分享会圆满完成——在分享会上，五位挚行者怀着满心的激动与喜悦，从不同的方面谈起自己的感悟。挚行者陈晓晓聚焦...发表时间： 2020年7月23日
