新闻中心
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做教育的观察者 | PEER空间·龙胜中学
挚行者廖玉碧是龙胜本地人，15年前他从龙胜中学毕业，前往大城市求学、工作。选择回到龙胜进行教育公益服务源于他对于教育的执着。一方面，他可以在这里反思高中教育带给自己的改变；另一方面，这次服务经历也成为...发表时间： 2022年1月15日 -
1.16活动邀请｜首次在长沙，PEER邀您参与挚行者公益实践分享会
PEER是一家关注县镇中学教育发展的公益机构，对于高中的“内生环境”，我们观察了14年。当聊到县镇教育，我们经常听到的声音是什么？从小镇做题家到县中塌陷，从教师和硬件资源缺乏到不够景气的升学率... ...发表时间： 2022年1月11日 -
学生的利他精神 | PEER空间·溆浦一中
溆浦一中的学生很喜欢PEER空间的保留活动——音乐会。本学期新上任的挚行者郑媛祯记录下了和学生一起筹办音乐会的曲折故事。从确认时间和设备，到设计海报和宣传，挚行者发现学生的自主性远比她想得要高。尽管挚...发表时间： 2022年1月10日 -
PEER月报 | 2021年12月大事记：活力奔跑，新的开始
12月5日，2022春挚行者招募直播分享会第二波来袭。三位挚行者带来了关于“空间与挚行者”的直播分享。12月5日，PEER第十八期毅恒讲习堂开课，带领学生走进藏族舞蹈文化，领会舞蹈背后的历史与文化。12月9日，PEER发布2021年暑期项目成果集与评估报告。...发表时间： 2022年1月9日 -
当谈论放假时，我们在谈论什么？丨PEER空间·正安一中
学生们在学校被安排得满满当当的日程和假期稀缺又松散的时间形成了强烈的对比。正安一中的学生如何度过自己短暂的假期呢？家庭、美食、外出游玩是否构成了假期的底色？挚行者何诗颖发现，学生渴望假期的到来，也许只...发表时间： 2022年1月8日 -
闲置征集 | 定格住PEER空间的瞬间
图为：江华二中PEER空间灯展作者丨伍淑芬PEER 项目部 一台相机 助力县域高中生自主发展在较早建立的PEER空间里，超新星和PEER Alumni陆续捐赠了几台相机作为空间活动支持设备。一台相...发表时间： 2022年1月7日 -
“友毅思”可持续项目｜在县镇高中里的可持续行动尝试
为了更好地在学生活动中引入公共议题，孵化更系统、可持续并且专业性更强的学生社团，PEER期待将建设在校内的PEER空间作为连接平台，把优质的公益项目资源引入校园，鼓励学生根据自己的兴趣选择项目和开展实...发表时间： 2022年1月6日 -
校园里的“编外人员”丨PEER空间·中方一中
校园是由哪些人构成的呢？这里有学生，有老师，还有挚行者巧遇的编外人士。中方一中的校园里除了教学区域，也容纳了一小片教职工家属区，在这里，挚行者结识了陪读的家长和其他生活在这里的人。挚行者馨恬在和她们的...发表时间： 2022年1月5日 -
城步探索图鉴 | PEER空间·城步一中
关于乡土的认知是挚行者服务期间的重要收获之一。无论是和学生一起探索县域，还是独自领略县城的风景或人文风情，在从陌生到熟悉的过程中，挚行者总能发现小城风土的动人之处。燕玲所在的城步县是一个山美水美的县城...发表时间： 2022年1月4日 -
与县镇学生相遇 | PEER空间·中方一中
挚行者雨薇在两个多月的挚行者服务中结实了许多县镇学生，和大家成为伙伴，建立友谊。她与学生的交流不限于空间内，甚至拓展到了学校之外。在雨薇想要分享的两段故事里，我们更近距离地看到县域学生的生活和梦想，也...发表时间： 2022年1月3日
