新闻中心
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PEER教师支持｜共学第六期：身份转换与积极思考
身份转换与积极思考第六次共学活动总结“文学圈”是一种新兴的课堂阅读教学模式，学生们被要求承担相应的角色，选择并准备阅读材料，进行讨论和最终的课堂成果分享。讨论过程几乎由学生全程自主组织，教师的参与很少...发表时间： 2022年7月19日 -
不是想象中的友毅思也可以有意思 | 2022年春季挚行者结项分享
6月26日，11位挚行者齐聚长沙结项，分享了各自的驻校行动心得体会。来自沅陵六中的挚行者吴若思以《不是想象中的友毅思也可以有意思》为题向大家分享了她在不断的实践中产生对“友毅思”计划的新思考。作者丨吴若思...发表时间： 2022年7月18日 -
看见不一样的高中生活
一学期过去，挚行者张伟回顾了来到学校前的目标：“离开学校这个工作一线太久了，想知道它发生了什么变化。”记录下学期中细微的记忆，张伟反复比对着自己的高中记忆与眼前的高中日常，她感受到了一些变化，也在期待...发表时间： 2022年7月16日 -
倒计时5天 | 2022秋季挚行者招募：守护“不塌陷”的县中
2022年是许多人的转型之年。离开教育培训、教育产品赛道的伙伴们仍保有对于教育事业的热忱，也保持着对教育议题的关注。离开互联网大厂的朋友们在思考，过去积累的产品、运营的经验是否还有用武之地。在毕业...发表时间： 2022年7月12日 -
PEER月报 | 2022年5、6月大事记：衔接县域学生的后高三生活
5月2日，PEER为高三毕业生打造的“少年E计划”项目启动招募。5月3日，PEER为进入大学的县中毕业生全新打造的暑期线下实习项目“练习生计划”正式启动招募。5月8日，2022年PEER挚行伴夏服务-...发表时间： 2022年7月12日 -
PEER教师社群分享 | 全球教育展望：科学教育篇（STEAM）
Keep Moving 保持·热爱 科学教育篇（STEAM全球教育展望PEER教师社群分享STEAM代表科学（Science），技术（Technology），工程（Engineering），艺术（...发表时间： 2022年7月10日 -
在校园种下一颗种子｜2022年春季挚行者结项回顾
作者丨小P 石剑南 曹笛摄影丨缪可言 石剑南PEER空间项目6月26日，11位挚行者、一位友毅思项目实习生齐聚长沙结项。通过流动塑像、洞见演讲、空间集市，行动者们一同呈现了本学期的所见所闻、所感所悟，...发表时间： 2022年7月4日 -
挚行者离别之际：给学生的一封信
在离别之际，城步一中挚行者小飞侠给同学们写了一封信，关于毕业离别、学生对空间的感知，还有老生常谈的成长话题，她留下来很多真诚的话语。作者丨小飞侠（于惠颖PEER空间项目hi，我是小飞侠，这学期城步一...发表时间： 2022年6月29日 -
为什么被剩下的永远是孩子和老人？——和县中学生聊科幻
第二学期呆在沅陵六中PEER空间，挚行者若思终于找到机会实现了科幻小说读书会的行动——漫游咖啡屋。若思觉得科幻是讨论社会问题的一扇窗。在一学期的读书会活动中，同学们也随着作品讨论了许多价值与创想…作者丨吴若思...发表时间： 2022年6月28日 -
PEER少年E计划落幕｜展开大学生活的图景
少年E计划·回顾与总结作为PEER帮助高中毕业生迈向大学的衔接项目，少年E计划聚集了16位导师与88位学生在长沙度过了难忘的一周。他们围绕专业填报和大学体验两条主线开展了一场“模拟大学”的成长体验项目...发表时间： 2022年6月27日
