社区探索
社区探索是什么？
PEER的社区探索课程是一种学习实践体验，将课堂搬到了整个社区当中，并针对一些实际的社区问题进行研究。
社区探索中的“学习”是在实践中获得各种知识和能力。
社区探索“课程”中教授的是各个学科知识的融会贯通。
社区探索中的“研究”是在老师引导下的团队合作和学习。
为什么要进行社区探索课程?
我们相信每位学生心里都有一颗关心社区、乐于思考社区问题、为社区做贡献的种子。他们现在能做的事还很有限，但随着阅历、知识、社会资源的不断增长，他们将会成为改变社区的青年力量。
社区探索课程就是为产生这种力量提供必要的条件。学生在课程中完成一个个有挑战性的任务，他们的独立学习能力，团队协作能力等各项技能得到了培养，进一步发现了自己的潜能。
课程是怎么实施的？
我们基于项目式学习（PBL，或 Project-based Learning）的特点开发了社区探索课程。学生在课程中体验社区中的人、事、物，以团队为单位调研之前发现的问题，设计方案用行动改变社区，并向社区中的人群分享他们的成果。
社区探索实施的具体流程：
图1: 社区探索流程图
优秀案例
“体验”环节案例：（认识社区）任务卡
（组建团队）团队规则表
（初选议题）选题初探
“调研”环节案例：（做问卷）调查问卷
（做访谈）访谈记录表
（写论文）论文优秀案例
“行动”环节案例：（策划行动）社区行动白皮书
（项目管理）行动攻略
（自我反省）吾日六省吾身表
“分享”环节案例：（成果展示）展报
（反思成长）TED分享
成果
2017 PEER暑期项目社区探索论文
2016 PEER暑期项目社区探索论文集 http://peerchina.org/3595/
