“县中塌陷”是教育发展的必然？胡鑫宇的悲剧背后是所有“小镇做题家”的彷徨？青年返乡就能让乡村得到振兴？
县镇不只是10亿人每年春节时的乡愁，真实也不诞生于隔绝与封闭里的电子屏幕。
天气转暖，春花竞开。打开门，去户外吧。去市民公园晒太阳，去街角的超市买水果，去参观朋友的学校然后聊一聊最近读的书，去探访“吉他之都”、“苗文化之乡”的发展之路，去了解经历了三年断续网课生活的年轻同学们在关注和追寻什么。
重新找回生活的实体感，需要我们走出去，踩在操场草地水泥地，触碰一朵花一棵菜一场雨。
今年暑假，和我们一起走进县镇，去认识一群鲜活的“小镇青年”，从“我关心的”和“我能做的”社会实践入手，让教育学课本和论文变成可触及的真实，把你的经验分享给同学们，也让学生们的活力走进你的盛夏吧！
104次暑期项目
直接服务超过7000位中学生
2023 PEER挚行伴夏挚愿者
招募开始啦！
* “挚行伴夏服务-学习项目”是PEER毅恒挚友的经典暑期项目，自2007年以来，超过1000名海内外青年挚愿者，通过PEER的培训和连接，为偏远地区的县城中学生带去高质量的人文素质夏令营。
「2023 PEER 暑期服务-学习项目 · 申请表」
2023年夏天，PEER将招募一百余名挚愿者前往湖南、广西、贵州的8-10所学校，服务当地近千名学生，为他们创造一场别开生面的夏日成长体验。
【认识他们】
在我国，县域人口占全国人口的74%，县域经济总量却只占全国GDP的53%。不丰富的资源和支柱产业的缺乏，让县域难以迈开发展的大步。
PEER“服务-学习项目”的服务对象是就读于湖南、广西、贵州的县域中学的14-18岁中学生。
他们大多是寄宿生，超过半数有留守与流动生活的经历，一周只有半天假可以出一次校门，一个月最多回一次家。
三所学校的学生日程表
但他们也是思辨者、艺术家、诗人、研究者……
同学们的辩论赛、诗歌作品、T台秀和街访
这些青少年充满生命力与创造力。我们相信，点燃他们的兴趣，带他们走近身边的社区，提出自己的问题，就能使他们从内生发出力量去寻找问题的答案。
【触碰时代】
PEER希望通过注重创意与实践的夏令营项目，连接青年志愿者与县域高中生，也连接大家与身边的小社区和身处的大时代。
“要么遗忘，要么传承，每个人都该拥有和传承自己的家史记忆。”
在去年的“挚行伴夏”中，广西龙胜中学的同学们通过对家庭、社区及家乡的三轮调研，编写了一本《为未来书写历史：十个家的龙胜记忆》故事集，并在社区咖啡馆举办“家的记忆”主题摄影展，布置了“沉浸剧场区”用于重现家庭、家乡场景，还在“互动区”邀请观众回忆他们独特的家庭记忆。
布展的同学们
沅陵六中的同学们走进菜市场和超市，追踪那些每天收摊后被丢弃的瓜果蔬菜。为解决浪费问题，设置蔬果回收桶，并联络家中养猪的商贩，定期回收蔬果喂猪。
同学们在街头调研
溆浦一中的同学们在挚愿者的带领下，从新闻热点和常见APP使用陷阱出发，在具体的情景中了解“信息茧房”等概念，形成对信息的甄别意识，在算法推荐时代，用独立思考能力让自己保持清醒。
研讨课思维导图
今年暑期，PEER将同时开展“挚行伴夏”和“弘慧挚友”两个夏令营项目。这两个项目均以“认识自己、改变世界”为理念，倡导朋辈支持，期待招募到来自不同地区、有着不同成长背景和专业的伙伴，分享经验，结交挚友，共创一场打开教育可能性的公益服务训练营。
“挚行伴夏”与“弘慧挚友”项目在开展目标、营期时长、费用补贴和录取标准上有所区别。大家可以通过以下介绍，选择更适合自己的项目，也欢迎大家关注后续针对两个项目的详细答疑推送。
一、挚行伴夏服务-学习项目
“挚行伴夏服务-学习项目”是PEER最为经典的暑期项目，已经连续开展16年，以“认识自己、改变世界”为理念，倡导朋辈支持，期待招募到来自不同地区、有着不同成长背景和专业的伙伴，分享经验，结交挚友，共创一场打开教育可能性的公益服务训练营。
“挚行伴夏”主要围绕“社区探索、九大议题和研讨课”三个板块进行，引导学生从身边熟悉的社区和话题入手，在文化保育、家的记忆与口述史、老年与健康、妇女与性别、残障与融合、乡村振兴与城镇发展、媒体/艺术与设计、自然教育与可持续生活，和科学/技术/社会与环境（STEAM）中，选择自己感兴趣的议题，学习、讨论，提出问题，扎实调研，开展行动。挚愿者将带着同学们走上街头做问卷调研、观察一条路上能看到多少广告标语、走进县城机关单位了解开一家奶茶店需要哪些手续……
挚愿者们还将根据自己的专业背景和兴趣，在课程导师的协助下，设计面向同学们的丰富多样的研讨课：“假如我不是少数民族考生会怎样？”“赛博朋克酷在哪里？”“艺术史中的女性”……“挚行伴夏”不是一次单向度的暑期补课，而是同时打开同学和挚愿者思维的成长加速器。
项目地点：湖南、贵州、广西等地的8-10所县域高中
预计招募挚愿者数量：80人
项目日程：
| 阶段 | 时间 |
| 线上课程 | 5月12日-7月7日 |
| 线下培训 | 7月13日-7月19日 |
| 营点学校：在地调研 | 7月21日-7月23日 |
| 夏令营 | 7月24日-8月8日 |
| 成长分享会 | 8月11日-8月12日 |
*将根据学校放假时间微调，以具体开展为准
二、弘慧挚友服务-学习项目
“弘慧挚友服务-学习项目”是PEER与湖南弘慧教育发展基金会（以下简称弘慧）合作，助力乡村弘慧学子成长的暑期项目，面向县域初三毕业的乡村弘慧学子开展，以“社区探索、生涯规划、团队融合”为主要目标。通过带领学生认知县城社区、探索社会议题，来建立个人担当意识；通过生涯规划相关课程，引导学生关注自我发展，建立良好的世界观；通过弘慧班建设、挑战赛等团队协作课程，促进学生的团队认知与融入。帮助乡村学子突破“做题家”思维，从长期规划入手，对中学阶段的生活和学习进行自我管理。
项目地点：桑植一中、沅陵一中、安乡一中、蓝山二中、平江一中、通道一中、溆浦一中、永顺一中
预计招募挚愿者数量：85人
项目日程：
| 阶段 | 时间 |
| 线上课程 | 5月1日-6月12日 |
| 线上协同工作 | 6月13日-7月20日 |
| 线下培训 | 7月21日-7月25日 |
| 营点学校：在地调研 | 7月26日-7月27日 |
| 夏令营 | 7月28日-8月8日 |
| 成长分享会 | 8月11日-8月13日 |
*将根据学校放假时间微调，以具体开展为准
【挚愿者支持体系】
五大环节支持挚愿者成长
- 56天线上学习：从5月起每周6-8小时线上学习
- 5-7天拓展培训：线下5-7天的体验式学习培训
- 3天在地调研：提前到达服务学校，探索当地文化
- 12-16天夏令营营期： 用所学知识和技巧，为县域初、高中生带去知识、陪伴和欢乐
- 3天成长分享会：展示、分享自己的教育观察与思考
【我们希望你是这样的挚愿者】
·年满18周岁(机构将与你签署志愿服务协议)
·能完整参与项目(从线上学习到结项完整参与可获得志愿服务证明)
·对教育或公益领域有实践的热情与勇气
·有自我探索成长和了解他人的动力与愿望
·具有协作精神，尊重开放，包容多元
·具有职业精神，积极解决问题
【招募周期】
| 招募批次 | 时间 |
| 提前批 | 3月16日-3月24日 |
| 第一批招募 | 3月27日-4月9日 |
| 第二批招募 | 4月10日-4月23日 |
| 第三批招募 | 4月24日-4月30日 |
| 挚愿者名单公示 | 5月7日 |
*提前批次报名并录取的伙伴拥有营点优先选择权
【报名通道】
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